学进去-教育应平等而普惠
清华版| 二年级下册
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将所给句子重新排序,组成完整对话。(6分)
(1)Let me have a look.
(2)Oh, dear. I’m late.
(3)Excuse me.
(4)What’s the time?
(5)Oh, it’s seven thirty.
(6)I go to school at seven thirty-five.
(7)Don’t worry. You can go by bus.
类型:排序题
难度系数:容易0.94
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读一读,将下列各组句子排列成一段完整的对话。
(1)A.Come in , please.
B. I’m sorry. I’m late(迟到).
C. May I come in ?

(2)A.What’s this?
B.It’s a rubber.
C.Hello!
A.Hi!
类型:排序题
难度系数:容易0.94
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根据图片提示,给句子排序。

1.What time is it?
2.It's time for music class.
3.Let's sing and dance.
4.It's 9: 00.
______→______→______→_____
类型:排序题
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根据图片提示将字母重新排列,组成正确的单词。
类型:排序题
难度系数:容易0.94
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听录音,根据所听内容给图标上序号。(听两遍)(16分)
类型:排序题
难度系数:容易0.94
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听录音,给下列图片排序。(12分)

类型:排序题
难度系数:容易0.94
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听录音,圈出你所听到的图片的序号。(听两遍)(12分)


类型:排序题
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根据句子顺序给图片标号。
Let’s have a picnic in the park today!
You are going to play basketball.
I’m going to play chess.
Today is a sunny day.
It is raining.

(   )           (  )        (    )       (    )      (    )
类型:排序题
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Number. 请按字典上的先后顺序为下列单词排序。
类型:排序题
难度系数:容易0.94
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(你愿挑战吗?)放学了,字母宝宝们要排队回家呢。请你在第一行给他们重新排排队,并在第二行写出相应的小写形式。(附加题)
类型:排序题
难度系数:容易0.94
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