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学进去

人教PEP版| 三年级上册

排序：

限于篇幅仅展示1000道试题

听录音，根据录音内容给下列图片排序。

( )

( )

( )

( )

( )

类型：听音排序

难度系数：一般0.65

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听录音，给图片标号，每小题读两遍。

( )

( )

( )

( )

( )

类型：听音排序

难度系数：一般0.65

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快乐阅读：以下是棕熊Zoom、松鼠Zip和熊猫Lily在餐馆点餐的对话，
根据对话内容，把它们各自想要的食物选出来，将其数字序号写在对应的横线上。
Zoom: I’d like (我想要) some fish.
Zip: I’d like some rice and fish.
Lily: I’d like some cake.
Zoom: I am thirsty (渴的) . I’d like some juice. What about you (你们呢) ?
Lily: I’d like some milk.
Zip: I’d like some milk, too.
Waiter (服务员) : Anything else (还需要什么吗) ?
Zoom: I’d like some bread.
Lily: Rice, please.
①

②

③

④

⑤

⑥

1．

_____、_____、_____
2．

_____、_____、_____
3．

Lily _____、_____、_____

类型：任务型阅读

难度系数：一般0.65

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A. Good afternoon.
B. Good morning, Mr Jones.
C. Nice to meet you, Binbin.
D. OK!
E. Nice to meet you, too.

1．

2．

3．

4．

5．

类型：句子匹配

难度系数：一般0.65

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听录音，判断图片与所听内容是(T)否(F)相符，每小题读两遍。
1.

( ) 2.

( )3.

( )4.

( )5.

( )

类型：听音判断

难度系数：一般0.65

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Fill in the missing letters. 写出下列字母的左邻右舍(大小写)。
1．

Jj

2．

Tt

3．

Ee

4．

Qq

5．

Ww

类型：字母题

难度系数：较易0.85

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圈一圈，写一写。根据图片圈出首字母，并书写该字母大小写。
1．

(p q) encil

2．

(f v) our

3．

(c k) ite

4．

(l i) ce

5．

(g j) ift

类型：其他

难度系数：一般0.65

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Listen and number. 听音排序，根据你听到的句子的先后顺序，为图片编上序号1-10。

( )

( )

( )

( )

( )

( )

( )

( )

( )

( )

类型：听音排序

难度系数：较易0.85

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听录音，根据录音内容及图片提示，选择正确单词补全句子，并填写在四线格内，注意规范书写。

four T ear monkey ruler

1. Sam is

years old.

2. Look! This is

.

3. Show me your yellow

.

4. Touch your

.

5. Act like a

.

类型：听音填空

难度系数：一般0.65

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书写能手：按字母表的排列顺序，你知道下列字母的左边和右边分别是什么字母吗？请把它们的大小写形式都写在四线格上吧。
1．

Ff

2．

Kk

3．

Rr

类型：字母题

难度系数：较易0.85

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