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学进去

牛津上海版（试用本）| 二年级上册

排序：

限于篇幅仅展示1000道试题

仔细观察图片，用英语写一篇小短文，介绍一下图上有什么。
要求：1. 使用there be句型；
2. 语句通顺；
3. 不少于5句话。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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根据图片提示，写一篇小短文_o
要求：1. 运用“There be”句型；
语句通顺，语法正确；
3. 不少于5句话。

类型：书面表达

难度系数：较难0.4

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小朋友，根据提示的单词，为我们描述一下这家人正在干什么吧。

提示：1.newspaper 报纸 2. play the violin 拉小提
_____________________________________________________________________

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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书面表达。
假如，你是图中的小朋友，为我们描述一下你周围事物的方位吧!

例：The house is behind me. ___________________________________________________________

类型：书面表达

难度系数：较难0.4

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星期天，你跟爸爸妈妈去饭店吃饭，根据下面图片的提示，编写一段你与服务员的对话吧。

_______________________________________________________________________________

类型：书面表达

难度系数：较难0.4

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周末你们一家去了公园玩，请根据地图向大家介绍一下你们是怎样去公园的。

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类型：书面表达

难度系数：较难0.4

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请根据下面的提示写一篇介绍Sally的短文。

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类型：书面表达

难度系数：较难0.4

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写作题，看图写话。
根据图片信息、写出三句以上完整而有意义的英文句子。

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类型：书面表达

难度系数：较难0.4

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看图写话
根据表格和图片信息，仿照例子写出三句以上完整而有意义的英文句子，要求
将表格中提供的人物姓名、外表、活动和爱好完整而准确地表达出来。

Details Children	Name	Body	Activities
	Bob	big eyes, tall
	Mary	Short hair, thin

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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根据图片信息、写出三句以上完整而有意义的英文句子。

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类型：书面表达

难度系数：较难0.4

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