学进去-教育应平等而普惠
北京版| 一年级上册
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教材
写作。
以 My summer holiday 为题,写一写你和你的家人去年暑假去了哪些好玩的地方,做了些什么,不得少于五句话。
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类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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写作题
写作(不少于5句话)My family   
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类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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以“A plant”为题写作,介绍你喜欢的一种植物,不少于5句话:
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类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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写作
假设你是LiMing,请向来你家做客的朋友Tom介绍你的全家福,照片中有你的父亲、母亲和你本人。然后向他分别介绍你们全家人喜欢的颜色、运动、和食物等。
注意事项:
1.语句通顺,书写工整。
2.要点不要遗漏,可适当发挥使行文通顺。
3.字数: 60词左右。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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书面表达。以“My Favourite Festival”为题,介绍你最喜欢的节日。
提示:When is it?   What do you eat?    What do you do?
要求:条理清楚,意思连贯,语句通顺,书写规范,40个单词左右。
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类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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(题文)写作训练。
本单元学习了如何描述过去与现在的不同或变化。描述过去要使用一般过去时态,描述现在要使用一般现在时。下面我们就来练习一下吧。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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写作训练。
本单元我们学习了一般过去时,下面我们就用过去的时态和句型来写一写自己上周末做过的事情吧。
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类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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写作。
寒假马上就要到了,你有什么假期计划呢?把它写下来吧!
要求:(1) 条理清楚、语言准确、意思连贯、标点正确、书写规范;
(2) 40个单词左右;
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类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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题目:我在学校的一天(My School Day)要求:50个单词左右
My School Day
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类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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作文
说一说某种天气,尝试描述在这种天气里的所见所为,至少35个单词,3种及以上句型。
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类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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