学进去-教育应平等而普惠
北京版| 一年级上册
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教材
同学们,你们喜欢过周末(Saturday and Sunday)吗?周末有课吗?请说一说周末你们都做什么。
要求:1. 语法正确,条理清晰。
2. 不少于30个单词。
参考词汇:have, morning, afternoon, play games, watch TV
参考句型:I like… very much...  I…on Saturday/Sunday morning/afternoon/ Evening.
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类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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书面表达。
冬令营开营仪式上,孩子们各自介绍了自己,请你根据下面的表格描述一下他们是如何介绍自己的。
要求:(1) 条理清晰,语句通顺,书写规范。(2) 不少于50个单词。
Name
Country
Food
Hobby
Things can do
Jenny
the UK
fish
singing
make the bed
Sarah
the USA
bread
playing the piano
wash the clothes
Lin Tao
China
meat
playing football
sweep the floor
Mike
France
hamburgers
reading
do the dishes
 
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类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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请你描述一下自己每天的时间安排。
要求:1. 语法正确,条理清晰。
2. 不少于30个单词。
参考词汇:get up, go to school, have classes, go home, go to bed
参考句型:I…at…in the morning/afternoon/evening.
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类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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写作:用一般过去时写下你最近的一次野餐
My Last Picnic
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类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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书面表达。
请以“My Favorite Food”为题写一篇小短文,介绍你最喜欢的食物。
要求:(1) 条理清晰,语句通顺。
(2) 书写规范。
(3) 不少于50个单词。
参考词汇:food,bread,noodles,hamburgers,delicious,sweet,rice,fresh
参考句型:My favorite food is…/I like/love./What about you? /What’s your favorite food?
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类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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九、书面表达。
请写一篇小短文,介绍你在家或在学校能做的事情。
要求:(1) 条理清晰,语句通顺。(2) 书写规范。(3) 不少于40个单词。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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书面表达。
假如你是Peter,你询问了好朋友Lily –天的时间安排,请根据表格内容写一写你和Lily的一天。
要求:(1) 条理清晰,语句通顺。
(2) 书写规范。
(3) 不少于50个单词。
 
Lily
Peter
Get up
6:00
6:10
Have breakfast
6:30
6:30
Go to school
6:50
7:00
Go home
4:30
4:00
Do homework
5:00
5:00
Go to bed
8:20
9:00
 
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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你的家人从事什么职业?你以后想从事什么职业?向大家介绍一下吧。
要求:(1) 语法正确,条理清晰。
(2) 不少于30个单词。
参考词汇:mother, father, grandpa, grandma, sister, brother, nurse, policeman,
farmer, doctor, driver
参考句型:I’m…  My…is a/an… I want to be a/an…
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类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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写一写,写一篇短文介绍自己的家庭成员及其工作。
This is my family. There are……people in it.
My……is a……. He\She can…….
My……is a…… He\She can…….
My……is a…… He\She can…….
I love my family.   
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类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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写作题
A good friend(写一段话介绍你的好朋友。)  I have a good friend. His/ Her name is…….
She\He is……years old.
She\He has…… (clothes)
She/ He can…….
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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