学进去-教育应平等而普惠
北京版| 一年级上册
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用“”或“”标出下列句子的升降调。
1.Can we keep our city clean? (      )
2.No, I can’t. (      )
3.We can clean the desks and chairs. (      )
类型:其他
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Read and choose. (给下列情景选择相应的内容。)
A. I’m a student.
B. He’s so tall!
C. This is my friend, John.
D. It’s short and thin.
E. Come here, children!
F. She’s my grandma.
1.他很高,你可以说:(     )
2.想让孩子们到这里来,你可以说:(     )
3.它又矮又瘦,你可以说:(     )
4.向对方介绍你的朋友约翰时,你可以说:(     )
5.她是你的外祖母,你可以说:(     )
6.你是一名学生,你可以这样介绍自己:(     )
类型:其他
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听录音,圈出你所听到的字母,读两遍。
1. b   c       2. G   I       3. d   h       4. A   C       5. G   e
类型:其他
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看图选择正确的身体部位单词,将其字母编号填入括号里。
A. hand     B. body     C. eye     D. leg     E. mouth
类型:其他
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看图片,圈出正确的单词并抄写在四线三格里。
1. juice   tea
2.hot dog   ice cream
3. soup   noodles
4.rice   bread
5.water   milk
类型:其他
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根据发音规则,找出没有发[tr]的3个单词写在后面的横线上。
seats   truck   train   trash   tractor   drink   drug   trousers
_____________________
类型:其他
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根据发音规则,找出发[dz]的5个单词写在后面的横线上。
coats   hands   cats   kitesbeds   words   pets   kids   seats   horse   sands   gates
_____________________
类型:其他
难度系数:较易0.85
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读一读,并抄写下列音标,每个抄写5遍。
[∫]   [ʒ]   [t∫]   [dʒ]
_______________________
类型:其他
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根据音标写出下列单词。
1.[gɒlf] ______
2.[gla:s] ______
3.[kɒk] ______
4.[ki:] ______
类型:其他
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根据发音规则,找出发[g]的单词并写在横线上。
gas   drive   gun   give   violin   bag   jeans   orange
log   bridge   guess   tank   grade   long
________________________________________
类型:其他
难度系数:较易0.85
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