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1A
1B
2A
2B
3A
3B
4A
4B
5A
5B
Module 1
Unit 1 It was my birthday on Saturday.
Unit 2 I’ve got a new friend.
Module 1模块综合测试
Module 2
Unit 1 I helped my mum.
Unit 2 Amy painted a picture.
Module 2模块综合测试
Module 3
Unit 1 She didn’t walk to school yesterday.
Unit 2 I didn’t play football.
Module 3模块综合测试
Module 4
Unit 1 Chinese people invented paper.
Unit 2 He invented his bicycle.
Module 4模块综合测试
Module 5
Unit 1 We went to the Great Wall.
Unit 2 I wore warm clothes.
Module 5模块综合测试
Module 6
Unit 1 It didn’t become gold.
Unit 2 He didn’t come back.
Module 6模块综合测试
Module 7
Unit 1 Did you take Amy’s doll?
Unit 2 Did you see it?
Module 7模块综合测试
Module 8
Unit 1 When did they come?
Unit 2 Where did you go yesterday?
Module 8模块综合测试
Module 9
Unit 1 What happened to your head?
Unit 2 I bumped my head.
Module 9模块综合测试
Module 10
Unit 1 Go to bed early.
Unit 2 Eat vegetables every day.
Module 10模块综合测试
Review Module
Unit 1
Unit 2
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判断句子是(T)否(F)正确:How long is the road? 用来提问:这条路有多远?
( )
类型:判断句子正误
难度系数:较易0.85
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I had fish _______ dinner. (
)
A.to
B.of
C.for
类型:单选题
难度系数:较易0.85
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判断下列短语的汉语意思是(T)否(F)正确.
1.have noodles 吃大米
( )
2.become a snake 变成一条蛇
( )
3.magic paintbrush神奇的盘子
( )
4.make a kite 做风筝
( )
类型:语音/词汇判断
难度系数:较易0.85
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英译汉。
1.paintbrush
________
2.magic
________
3.gold
________
4.woman
________
类型:英译汉
难度系数:较易0.85
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同学们都听过神笔马良的故事吧,你想说马良是一个好孩子,并帮助他人,该怎样说呢?(
)
A.Ma Liang was a good boy. He helped people.
B.The bad man took Ma Liang’s magic paintbrush.
类型:情景选择
难度系数:较易0.85
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the, took, He, paintbrush, magic, (.)
__________________________________
类型:连词成句
难度系数:较易0.85
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判断句子是(T)否(F)正确:It became a snake.
( )
类型:判断句子正误
难度系数:较易0.85
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判断句子是(T)否(F)正确:So he painted gold with the magic paintbrush.
( )
类型:判断句子正误
难度系数:较易0.85
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写出下列单词的汉语意思。
1.gold
_______
2.woman
_______
3.took
_______
4.real
_______
5.magic
_______
类型:英译汉
难度系数:较易0.85
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Bob painted a picture _______ his paintbrush. (
)
A.for
B.to
C.with
类型:单选题
难度系数:较易0.85
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