小学英语教PEP版（2003）五年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

教PEP版（2003）| 五年级上册

排序：

限于篇幅仅展示1000道试题

写作训练。
小学阶段最后一个暑假就要来了。你们将离开小学，准备步入初中学习。如何快乐、安全地度过这个特殊而有意义的暑假呢？你有什么好建议吗？请为你的同学制订一个暑假计划。
要求：1. 题目自拟，不少于60个单词。
　 2. 请注意时态的使用。
　 3. 语句正确、通顺，书写工整。
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类型：书面表达

难度系数：一般0.65

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以“—次……之行”为题，写—篇不少于50个词的短文。
Suggested questions:
①Where have you been?
②Have you taken any photos?
③What are you doing in the photo?
④Do you enjoy your visit?
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类型：书面表达

难度系数：较难0.4

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书面表达，根据图片和英文提示描述一下你充实的周六。

first    →   next    →    then  → after that →   finally

类型：书面表达

难度系数：一般0.65

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书面表达，模仿例子，介绍自己的家人。
例: This is me. I'm short. I'm thin.

类型：书面表达

难度系数：一般0.65

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写作题，下图是Candy和她的家人，他们分别在什么地方？他们正在做什么呢?

iron the clothes 烫衣服
例子：Candy is combing (梳头）her hair in the bathroom.
（1）Sam_________________________________________.
（2）_________________________________________.
（3）_________________________________________.
（4）_________________________________________.

类型：书面表达

难度系数：一般0.65

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以“A Happy Day”为题，根据图片内容，描述你上个星期天做了什么事情，心情怎样？不少于60词。

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类型：书面表达

难度系数：较难0.4

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书面表达。
你的房间里都有什么东西？它们多长，多高，用了多长时间了？请选择其中几件写一写。不少于45个单词。
提示词：centimetre（厘米）
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类型：书面表达

难度系数：一般0.65

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你认为健康重要吗？该如何保持健康呢？请以此为话题写一篇小短文，至少40词。
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类型：书面表达

难度系数：一般0.65

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书面表达。
阅读上文（第九题原文），并按要求仿写文章。假设你是Mike，请仿照上文，描述上周末活动。内容应包括以下几个方面：
1.周末过得怎样？
2.有哪些活动；
3.适当使用比较级；
内容不得少于五句话。
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类型：书面表达

难度系数：一般0.65

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书面表达。
给的题目写话，要求三种句型，至少五句。
My classmate
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类型：书面表达

难度系数：一般0.65

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