学进去-教育应平等而普惠
译林版(三起)| 六年级下册
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排序:
限于篇幅仅展示1000道试题
书面表达。
寒假马上到了,请你为自己制定一份合理而有意义的寒假计划吧!
要求:(1) 题目自拟,语句通顺,逻辑清晰。 (2) 不少于五句话。
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类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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请根据以下提示内容,为你即将到来的周末做个合理的计划吧!50词左右。

                                   My weekend plan
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类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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书面表达。

地球是我们的家,我们应该要好好保护她。请以“How to protect the Earth”为题,谈谈我们的地球状况,我们该怎样去保护我们的地球,写一篇短文。


要求:1. 语句通顺,表达正确,可以适当展开想象。2. 请结合图片信息,也可以适当发挥。 3. 不少于5句话,并注意句子间的连接。

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类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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小写作。

同学们谈论寒假计划,也谈到中国博主拍摄的短剧《逃出大英博物馆》,“文物归家”的话题引发了Peter的共鸣,让他想起了暑假生活。


During _________, I ________ (go) back to the UK with my family. We visited _________ and ________. The museum opens for ________ hours every Friday. We saw a lot of cultural relics from many countries. I think they should be properly preserved for posterity.

类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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书面表达。
寒假就要到了你有什么计划呢?请根据思维导图提示,写一篇短文,不少于5个句子,开头结尾已给出。
要求:主题明确,逻辑清晰,语法正确,语句通顺,真情实感,适当发挥,书写规范。
When will you go? My Travel PlanWhere will you go?
How will you go there? What will you do?
Who will you go with?
The winter holiday is coming. I have a travel plan.
This is my travel plan for this winter holiday. I can’t wait for it!
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类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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Think and write. 想一想,写一写。
同学们,请你借助提示词以“Winter Fun”为题,写一写冬天的乐趣吧。
要求:书写规范,语句通顺,条理清晰,不少于五句话。
提示词:skate ice snowman play cold fall

Winter Fun


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类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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书面表达。
地球是人类的家园,她给人类提供了生存的空间和资源。但目前,全球面临资源短缺、环境污染、生态破坏等各种问题。作为地球公民,我们有责任保护地球。请你联系生活实际,就以上提出的问题,想一想解决方法,并以短文形式写出来。不少于5句话。

Protect the Earth

The Earth is our home. To protect it, we can ____________________________________________________


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类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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Think and write. Jack即将来中国旅游,假如你是Jack,请根据思维导图,描写旅游计划,至少5个句子,开头已给出。

This weekend, I am going to take a trip to China. ________________________________


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类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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Write. 书面表达。
请以“My good friend”为题,写一篇作文介绍你的一位好朋友,内容可涉及上学方式、爱好、理想职业、经常做的事情以及这周末的计划等。可适当发挥想象,注意文中不得出现真实的姓名及校名。不少于5句话。
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类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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书面表达。

请以“My English teacher”为题写一篇作文,介绍一下自己的英语老师(包含外貌、性格、喜欢的食物、周末活动等)。


要求:1. 条理清晰,语句通顺,无单词拼写错误和语法错误。2. 不少于5句话。

My English teacher


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类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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