小学英语湘少版（三起）（2003）六年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

湘少版（三起）（2003）| 六年级下册

排序：

共 372 道相关试题

假如你有一个农场，你希望自己的农场里有什么？试着描述一下自己理想的农场吧。
要求：(1) 语法正确，条理清晰。
(2) 不少于30个单词。
参考词汇：farm, big, horse, duck, hen, pig, nice
参考句型：I have a… There is/are… It’s…

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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小作文
用本节课所学习句型写出一篇小作文介绍自己的家庭，以My family为题，不少于4句话。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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书面表达。
请写一篇小短文，描述你某一学科老师的外貌特征和性格特点。
要求：(1) 条理清楚，语句通顺。(2) 书写规范。(3) 不少于50个单词。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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同学们，你们喜欢过周末(Saturday and Sunday)吗？周末有课吗？请说一说周末你们都做什么。
要求：1. 语法正确，条理清晰。
2. 不少于30个单词。
参考词汇：have, morning, afternoon, play games, watch TV
参考句型：I like… very much... I…on Saturday/Sunday morning/afternoon/ Evening.
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类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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书面表达。
冬令营开营仪式上，孩子们各自介绍了自己，请你根据下面的表格描述一下他们是如何介绍自己的。
要求：(1) 条理清晰，语句通顺，书写规范。(2) 不少于50个单词。

Name	Country	Food	Hobby	Things can do
Jenny	the UK	fish	singing	make the bed
Sarah	the USA	bread	playing the piano	wash the clothes
Lin Tao	China	meat	playing football	sweep the floor
Mike	France	hamburgers	reading	do the dishes

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类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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请你描述一下自己每天的时间安排。
要求：1. 语法正确，条理清晰。
2. 不少于30个单词。
参考词汇：get up, go to school, have classes, go home, go to bed
参考句型：I…at…in the morning/afternoon/evening.
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类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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写作：用一般过去时写下你最近的一次野餐
My Last Picnic
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类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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书面表达。
请以“My Favorite Food”为题写一篇小短文，介绍你最喜欢的食物。
要求：(1) 条理清晰，语句通顺。
(2) 书写规范。
(3) 不少于50个单词。
参考词汇：food，bread，noodles，hamburgers，delicious，sweet，rice，fresh
参考句型：My favorite food is…/I like/love./What about you? /What’s your favorite food?
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类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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阅读短文，判断正(√)误(×)。
I have a good friend. His name is Li Ming. He is a good student. He often helps me do homework. He is helpful at home. He can clean the bedroom, cook the meal, water the flowers and do the dishes. But he can’t wash the clothes. His mother can wash the clothes. Li Ming has a sister. She is twelve. She can play chess. We often play together.
(1) Li Ming is a good student.
(2) Li Ming is helpful at home.
(3) Li Ming can wash the clothes.
(4) Li Ming’s mother can’t wash the clothes.
(5) Li Ming has a brother.

类型：阅读回答问题

难度系数：困难0.15

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九、书面表达。
请写一篇小短文，介绍你在家或在学校能做的事情。
要求：(1) 条理清晰，语句通顺。(2) 书写规范。(3) 不少于40个单词。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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