学进去-教育应平等而普惠
外研版(三起)| 三年级上册
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听一听,我会排。(听录音,根据你所听到的内容用数字给下列单词排序)
afternoon (_____)   your (_____)   name (_____)   what (_____)   please (_____)
类型:听音排序
难度系数:一般0.65
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将下列英语单词与对应汉语匹配。
A. 名字  B. 下午  C. 男孩  D. 女孩  E. 什么
1.boy _____
2.what _____
3.girl _____
4.name _____
5.afternoon _____
类型:中英文匹配
难度系数:一般0.65
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根据图意和内容,选择适当的句子,将其大写字母编号写在横线上。
A. How are you?       B. I am Lingling.
C. What’s your name?    D. Let’s be friends.
1.What’s your name? _______
2._________ I’m Lingling.
3._______. Fine, thank you.
4._________.
类型:句子匹配
难度系数:一般0.65
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仿照例子,写出所给字母的左邻右舍。
 B          b
1. h
2. J
3. m
4. L
5. F
6. i
7. k
8. N
9. p
类型:字母题
难度系数:一般0.65
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给下面的句子选择正确的图片。
1. Hi, I'm Yuanyuan. (_____
2. Hi, my name's Pengpeng. (_____
3. Goodbye, Xiaohua! (_____
4. How are you? (_____
5.Good morning! (_____
A.B.C.D.E.
类型:句图匹配
难度系数:一般0.65
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情景会话选择,将正确答案的序号填在对话框内。
A. Good morning, Ms Smart.                B. I'm Xiaoming.
C. Hello!                                D. Hello, bird. What's your name?
1. 
2. 
3.
4. 
类型:句图匹配
难度系数:一般0.65
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根据表格提示, 选择正确的单词, 补全对话。


Ms Smart: How old are you, Ben?
Ben: I’m 1..
Ms Smart: How old are you, Sam?
Sam: I’m 2..
Ms Smart: How old are you, Tom?
Tom: I’m 3..
Ms Smart: How old are you, Lingling?
Lingling: I’m 4..
类型:选内容补全对话
难度系数:一般0.65
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判断下列对话与所给图片是(T)否(F)相符。
1.---How old are you, Amy?---I'm seven. ______
2.---How old are you, Lily?---I'm four. ______
3.---How old are you, Tom?---I'm nine. ______
4.---How old are you, Jim? ---I'm two. ______
类型:判断句子正误
难度系数:一般0.65
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将单词的序号写在身体的合适的位置。(
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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听录音,把下面的单词补充完整。
类型:单词拼写
难度系数:一般0.64
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