学进去-教育应平等而普惠
译林版(三起)| 三年级上册
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A: Good afternoon, Yang Ling.
B: Good afternoon, Su Hai.
A: Who (谁) is he, Yang Ling?
B: He’s Mike.
A: Hello, Mike.
C: Hello, Su Hai.
A: Let’s read books (读书), Mike and Yang Ling.
B&C: OK.
1.It’s in the morning. ( )
2.A is Su Hai. ( )
3.B is Yang Ling. ( )
4.C is Wang Bing. ( )
5.Su Hai, Mike and Yang Ling will play (将要玩). ( )
类型:任务型阅读
难度系数:一般0.65
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A: 1.
B: Good morning. 2.                                   
A: No, I’m not. 3.                                     
B: Nice to meet you, Liu Tao. I’m Mike.                 
A: Nice to meet you too. This is Paul.                  
B: 4.                                                         
C: 5.
A.Hi, Paul.
B.Good morning.
C.I’m Liu Tao.
D.Are you Wang Bing?
E.Hi, Mike.
类型:选内容补全对话
难度系数:一般0.65
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A. are          B. you            C. am          D. afternoon            E. morning

1.Hi, I _____ Wang Bing.   Are _____ Mike?

2.—Good afternoon, Miss Li.
—Good _____ Liu Tao.
3.Good _____, Yang Ling.
4.You _____ John.
类型:选词/短语填空
难度系数:一般0.65
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听录音,选出正确的答语。
(      ) 1. A. Hello, Bobby.            B. Hello, I’m Bobby.       C. I’m Bobby.
(      ) 2. A. Good morning.            B. Good evening.               C. Good afternoon.
(      ) 3. A. Yes, I am.                 B. No, I am.                      C. No, I’m Wang Bing.
(      ) 4. A. Goodbye.                  B. Hello.                           C. I’m fine, thank you.
(      ) 5. A. I’m Wang Bing.            B. Yes, I’m Wang Bing.     C. No, I’m not.
类型:听音,选择正确答案
难度系数:一般0.65
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听录音,选出你所听到的句子。
( ) 1. A. Good morning.                           B. Good afternoon.
( ) 2. A. I’m Liu Tao.                              B. Hello, Liu Tao.
( ) 3. A. Hello.                                      B. Goodbye.
( ) 4. A. Yes, I am.                                B. No. I’m not.
( ) 5. A. Are you Helen?                         B. Are you Su Hai?
类型:听音,选择听到的内容
难度系数:较易0.85
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听录音,选出你所听到的内容。
( ) 1. A. G                      B. B                       C. D                      
( ) 2. A. f a                  B. f e                    C. f i       
( ) 3. A. b d e               B. d b e                 C. b d g       
( ) 4. A. g e a               B. g a e                 C. e a g       
( ) 5. A. Miss                 B. class                 C. Mike
类型:听音,选择听到的内容
难度系数:容易0.94
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当你想知道对方是不是杨玲时,你会说:(       )
A.Hi, Yang Ling.B.Are you Yang Ling?
类型:情景选择
难度系数:较易0.85
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Helen: Happy Birthday, Tim. This toy car is for you.
Tim: Great!
Dad: Tim, this T-shirt is for you.
Tim: Thanks, Dad!
Mike: Would you like a robot? Look!
Tim: Nice! It’s cool!
Mum: Happy Birthday, Tim. This cake is for you.
Tim: Thank you, Mum.
1. Mum               a.
2. Dad                 b.
3. Mike               c.
4. Helen               d.
类型:任务型阅读
难度系数:一般0.65
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听录音,用数字给所听内容排序。(听两遍)。
(     ) No, I’m not. I’m Liu Tao.
(     ) She’s Helen. She’s my friend.
(     ) Are you Su Hai?
(     ) She’s my sister.
(     ) Good morning, class.
类型:听音排序
难度系数:较易0.85
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听录音,判断所听句子与所给中文意思是(T)否(F)相符。听两遍。
(     ) 1.这是我的弟弟。
(     ) 2.我不是杨玲。
(     ) 3.她也是我的朋友。
(     ) 4.不,我不是。
(     ) 5.苏海和杨玲是我的朋友。
类型:听音判断
难度系数:一般0.65
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