学进去-教育应平等而普惠
闽教版| 六年级下册
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教材
判断下列描述是否与图意相符,相符的写“T”,不符的写“F”。
   
1.The boy broke his head. (      )
2.They help him with his lessons. (      )
3.The boy is in hospital now. (      )
4.They are in the classroom now. (      )
类型:判断句子和图片是否相符
难度系数:一般0.65
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The box is very h______. I can’t carry it.
类型:补全句子
难度系数:较易0.85
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He can help me with my m______.
类型:补全句子
难度系数:一般0.65
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—What can you do to help her? (       )
—______
A.I can help her with her Chinese.
B.I can go back to school soon.
类型:单选题
难度系数:一般0.65
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—I’m worried about my lessons. (       )
—______
A.What a surprise!B.Don’t worry. I can help you.
类型:单选题
难度系数:一般0.65
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—Wang Tao broke his leg. (       )
—______
A.I’m sorry to hear that.B.I feel better.
类型:单选题
难度系数:一般0.65
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We can help ______ with ______ lessons. (       )
A.you; youB.your; youC.you; your
类型:单选题
难度系数:一般0.65
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can, help, we, what, to, him, do (?)
_________________________________
类型:连词成句
难度系数:较难0.4
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What can we do to help _________ (she)?
类型:用单词正确形式填空
难度系数:较难0.4
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What can we do to help other people? (     )
A.我们应该为其它人做什么?
B.我们能帮助其他人做什么?
类型:单选题
难度系数:一般0.65
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