学进去-教育应平等而普惠
北师大版(三起)| 四年级下册
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默读下列每组单词,判断其划线部分读音是(T)否(F)一致。
1.have               hat (      )
2.rice                 sit (      )
3.hot                 clock (      )
4.tea                 easy (      )
5.now               slow (      )
类型:语音/词汇判断
难度系数:一般0.65
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can, help, we, what, to, him, do (?)
_________________________________
类型:连词成句
难度系数:较难0.4
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What can we do to help _________ (she)?
类型:用单词正确形式填空
难度系数:较难0.4
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Smoke from cars ________ the city dirty. What can we do ________ keep the air clean? (       )
A.make; toB.makes; forC.makes; to
类型:单选题
难度系数:一般0.65
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What can we do to help other people? (     )
A.我们应该为其它人做什么?
B.我们能帮助其他人做什么?
类型:单选题
难度系数:一般0.65
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there, can, what, do, we (?)
___________________________________________
类型:连词成句
难度系数:较易0.85
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What can we do _______ (write) beautifully?
类型:用单词正确形式填空
难度系数:一般0.65
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What can we do at the Art lesson? We can d_____ some pictures.
类型:补全句子
难度系数:较难0.4
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你想帮助朋友,你可以说:(     )
A.How can we do to help him?
B.What can we do to help him?
类型:情景选择
难度系数:较易0.85
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We can eat dinner in the _______. (     )
A.living roomB.dining roomC.bedroom
类型:单选题
难度系数:较易0.85
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