学进去-教育应平等而普惠
外研版(一起)| 六年级上册
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教材
room, Tom’s, am, tidying, I (.)
______________________________________________________
类型:连词成句
难度系数:一般0.65
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A. Yes, I do.        
B. Yes, he does.        
C. I am playing.
D. I want to listen to an English song.

1.What do you want to do? (      )
2.What are you doing? (      )
3.Does he often play with a ball? (      )
4.Do you often sing a song? (      )
类型:句子匹配
难度系数:较易0.85
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_________ (do) he often read a book?
类型:用单词正确形式填空
难度系数:一般0.65
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I am tidying _________ (Tom) room.
类型:用单词正确形式填空
难度系数:较易0.85
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1. tidy one’s room       a. 去图书馆
2. a messy desk       b. 读一本书
3. read a book       c. 一张凌乱的书桌
4. go to the library       d. 整理某人的房间
类型:连线题
难度系数:一般0.65
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1. tidy desks                         a. 每天
2. read stories                    b. 整理课桌
3. go to the library              c. 睡得好
4. sleep well                    d. 读故事
5. every day                    e. 去图书馆
类型:连线题
难度系数:容易0.94
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1.messy (反义词) ______________
2.find (过去式) ______________
3.story (复数形式) ______________
4.I (宾格) ______________
5.tidy (现在分词) ______________
6.can (否定形式) ______________
类型:词形转换
难度系数:一般0.65
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Let _________ (I) help you.
类型:用单词正确形式填空
难度系数:较易0.85
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books / I / find / can’t / my / (.)
___________________
类型:连词成句
难度系数:较易0.85
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let, you, me, help (.)
____________________________________________________
类型:连词成句
难度系数:一般0.65
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