学进去-教育应平等而普惠
外研版(一起)| 四年级下册
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判断句子描述是(T)否(F)正确:当你想问“发生了什么?”你可以说:What is happened? (     )
类型:判断句子正误
难度系数:一般0.65
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—What are you doing? 划线部分短语的意思是 (        )
—I’m drawing books and birds.
A.画书和鸟B.吸收书和鸟
C.看书和鸟D.抽出书和鸟
类型:单选题
难度系数:一般0.65
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当你想知道他是谁时,应该问:          (        )
A.Who is he?B.Who is she?
类型:单选题
难度系数:较易0.85
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根据图片将单词补充完整       
1.b ________y       
2.b ________b________       
3.________om ________n       
4.g________ ________l
类型:看图识词
难度系数:较易0.85
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We are twins. We _____ friends, too. (       )
A.isB.areC.am
类型:情景选择
难度系数:较易0.85
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What __________ happening now? (       
A.isB.areC.am
类型:单选题
难度系数:较易0.85
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—________   (       )
—Tom is singing. Can you hear?
A.How are you?B.What day is it today?C.What’s happening now?
类型:单选题
难度系数:容易0.94
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Day, Mother’s, today, it, is (.)
__________________________________________________
类型:连词成句
难度系数:一般0.65
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I’m going to make a card for her.划线部分短语的意思是:(     )
A.制作一张卡片B.打纸牌C.打卡
类型:单选题
难度系数:较易0.85
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看图听短文。根据所听内容将人名与相应的人物用直线连接。

Steve

Jerry

Judy

Nancy

Grace

Eric


类型:听音连线
难度系数:较难0.4
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