学进去-教育应平等而普惠
牛津上海版(试用本)| 六年级下册
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写作
亲爱的同学们,我们从小要养成良好的习惯,请你为自己制定一个家庭规则吧,以《Home Rules》为题,写一篇3-5句小短文。要求:条理清晰,语句连贯,标点正确,书写规范,你一定写得很好,加油!开始吧
Home Rules
I should: _________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
I should't:__________________________________________________________________
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类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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Composition. 看图写话。
题目:My best/new friend(s)
要求:
1. 任选一个题目,仿照上一大题短文进行写作。
2. 书写规范,语句通顺,没有语法错误,标点符号正确,不少于四句话。
                        
                                                                   
                                                                   
                                                                   
                                                                   
                                                                   
                                                                   
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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书面表达。
请以“My Good Friend”为题写一篇小短文,介绍一下你的好朋友。
要求:(1) 条理清晰,语句通顺。(2) 书写规范。(3) 不少于40个单词。
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类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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假设你今天上年有数学。语文、美术和体育四门课程,你擅长绘画,最喜欢美术,不喜欢体育和数学,你认为数学很难。请把这些情况写出来。
要求:1. 语法正确,条理清晰。
2. 不少于30个单词。
参考词汇:Math, Chinese, Art, PE
参考句型:I have… I like… I don’t like… I’m good at…
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类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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同学们,你们的三餐都吃什么?试着向大家介绍一下吧。
要求:1. 语法正确,字迹清楚。
2. 不少于30个单词。
参考词汇:bread, egg, milk, rice, meat, vegetables, breakfast, lunch, dinner
参考句型:I have…for breakfast/lunch/dinner. I like…
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类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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书面表达。

Chen Jie的生日快到了,她要在星期日晚上7:00在家举行生日party,这是她给Amy的生日邀请卡。你能帮她完成吗?

Chen Jie家路线提示:

1. 从学校向左转,然后沿着这条街走。你会看到右侧有一家医院。

2. 在医院向左转,你会在右侧看见科学博物馆,Chen Jie家就在科学博物馆旁边。

要求:(1) 条理清晰,语句通顺。(2) 书写规范。(3) 不少于40个单词。

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类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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书面表达。
你会做家务吗?都会做些什么?写下来和大家分享一下吧。不得少于
5句话。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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假如你有一个农场,你希望自己的农场里有什么?试着描述一下自己理想的农场吧。
要求:(1) 语法正确,条理清晰。
(2) 不少于30个单词。
参考词汇:farm, big, horse, duck, hen, pig, nice
参考句型:I have a…   There is/are…   It’s…
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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小作文
用本节课所学习句型写出一篇小作文介绍自己的家庭,以My family为题,不少于4句话。
                                                                                 
                                                                             
                                                                              
                                                                              
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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书面表达。
请写一篇小短文,描述你某一学科老师的外貌特征和性格特点。
要求:(1) 条理清楚,语句通顺。(2) 书写规范。(3) 不少于50个单词。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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