学进去-教育应平等而普惠
重大版(2004)| 三年级上册
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排序:
限于篇幅仅展示1000道试题
选择正确的答案,把单词补充完整,并写出汉语意思。(10分)
类型:单词拼写
难度系数:较易0.85
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填入单词所缺的字母。
类型:单词拼写
难度系数:一般0.64
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补全下列单词并写出中文意思(10%)
类型:单词拼写
难度系数:一般0.64
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根据图意和提示写出单词,并按顺序用草词组成适当的词组完成下列句子。

(1)Would you like a watch as a_________ _________?
(2)一Where are my_________? 一_________are on the desk.
(3)All the students are_________ _________in the Sports Day.
(4)We like to go swimming_________ _________.
(5)The boys are watching a_________ _________.
(6)Su Hai wants to_________ some_________.
类型:单词拼写
难度系数:一般0.64
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词语运用。根据提示,选词填空。(每题1.5分,共15分)
(1)Lucy lives in ___________.(伦敦)
(2)We ________(穿)warm clothes yesterday.
(3)I usually walk to school. But I ________ (骑)my bike yesterday.
(4)The bad man was_________(生气的). He__________(带走)Ma Liang away.
(5)Go to bed_________(早).
(6)Sam _________(搬) the watermelon on his bike.
(7)He __________ _________(从......上跌落)his bike yesterday.         
(8)This girl _________(赢得) a gold cup.
类型:单词拼写
难度系数:一般0.64
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词汇(10分)
类型:单词拼写
难度系数:容易0.94
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听音,补全单词,填写字母或字母组合。10%

(1)The babis happ.
(2)Have some b  f and t  .
(3)I see a yell  fl  er.
(4)I have a f  tball b  k.
(5)There is a m  se in the h  se.
类型:单词拼写
难度系数:一般0.64
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根据图示,完成单词。

类型:单词拼写
难度系数:一般0.64
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根据提示,写出单词,把句子补充完整 (5分)
(1)Amy can’t r_____ fast. So the boy is the winner.
   
(2)We can go to the s_______ for an ice cream.

(3)Can I h_____ a drink, please?

(4)Let’s m_______ a c_______ for mum and dad.
类型:单词拼写
难度系数:一般0.64
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Read and write. 看图,填写单词。
(1)Look, he’s _______ the door.

(2)He ______ his money.

(3)The boy ______ an apple to his mom.

(4)He wasn’t careful and ______ the books.

(5)The boy ______ the snowball with his dad.
类型:单词拼写
难度系数:一般0.64
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