学进去-教育应平等而普惠
接力版| 三年级下册
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找出每组单词中划线部分发音与所给音标读音相同的一项。

1._____ 2.______  3._____  4.______  5._____
类型:音标题
难度系数:较易0.85
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选出与例词中画线部分相同的单词
(_____)1.wash            A. wish                    B. who
(_____)2.she           A. bed                     B. me
(_____)3.sit              A. five                       B. list
(_____)4.this             A. mouth                   B. these
(_____)5.eat              A. teach                    B. bread
(_____)6.like             A. rice                    B. list
(_____)7.ship             A. kite                      B. sit
(_____)8.cake            A. apple                   B. make
(_____)9.happy           A. hat                       B. cake
(_____)10.easy           A. early                    B. peach
类型:音标题
难度系数:容易0.94
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选出与例词中画线部分相同的单词   
(____)1.head              
A. please                                      B. bread                                      C. meat
(____)2.apple              
A. cinema                                     B. packet                                     C. many
(____)3.watch              
A. water                                       B. past                                        C. what
(____)4.very              
A. fly                                          B. why                                          C. easy
(____)5.looked            
A. watched                                 B. played                                   C. enjoyed
类型:音标题
难度系数:容易0.94
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选出与五角星上的单词划线部分读音一致的单词。
类型:音标题
难度系数:容易0.94
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读一读,仿照例子,在四线三格上写出一个含有划线部分读音的单词。
例:fun  run  under      duck 
1. leg  red  pencil 
2. cap  dad  hat  
类型:音标题
难度系数:容易0.94
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根据字母i的读音规律,将下面两个单词分类。

1. 2.
类型:音标题
难度系数:较易0.85
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根据提示,将下列单词按字母o的读音分类。

________________
________________
类型:音标题
难度系数:较易0.85
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由u出发,将画线部分读音一样的单词用线连起来。
类型:音标题
难度系数:容易0.94
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判断字母的读音,看看下列所给的两个字母能不能放在同一水果盘中,能的打“√”,不能的打“×”。
(_____)1. (_____)2. (_____)3.
(_____)4. (_____)5. (_____)6.
(_____)7. (_____)8.
类型:音标题
难度系数:容易0.94
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读一读,按发音规律给小动物们找家.
   
   
类型:音标题
难度系数:一般0.65
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