学进去-教育应平等而普惠
牛津译林版| 一年级上册
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写作训练。
你家里有哪些家庭成员?他们有什么外貌特征?在哪里工作?喜欢哪些活动?请根据以下提示,介绍自己的家庭。
提示词:family;father;long;tall;teacher;student;by bus;read books
参考句式:This is... She has...
He works... I like to... We like to...
范文:

My family

This is a picture of my family. They are my father, my mother and I. My father is tall. He is a teacher. He works at a school. He drives to work. My mother has long black hair. She is a doctor. She goes to work by bus. My mother likes to plant flowers. I am a student. I like to read books in the library. On Sunday, we like to watch a film at the cinema. We are a happy family.

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类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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写一写。

假如你是Alice,你想给你的朋友Mike写一封信,谈谈自己的理想职业。(你想成为什么?为什么?你擅长的是什么?你父母的工作是什么?)

要求:请注意书信的格式。

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类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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小练笔。

Mike家明天将要有客人来拜访,你瞧,他们一家人正在忙着收拾……请结合生活实际,用英文来写一写他们一家正在忙碌的情景。要求:条理清楚,注意语法(现在进行时),不少于8句哦!

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类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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请同学们根据下面所给出的内容以My friend为题,写一篇小作文。
Lucy 王燕 上海市阳光小学
六年级二班中国人
年龄:12岁长头发 瘦
家庭情况:
妈妈:会计  爱好:唱歌,跳舞
爸爸:工程师爱好:打篮球,看书
要求:条理清楚,意思连贯,语句通顺,标点正确,书写规范;不得少于50个单词。
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类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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写作。

以“My school”为题写一段话。至少5句。提示:This is..., I usually...; This is..., I like...; You can...;

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类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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小练笔。

我们班的同学正在教室里大扫除,大家都在忙碌的着……请你用现在进行时来写一写这时的场景!要求:语句通顺,结构合理,不少于6句!

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类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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写话练习。以My school为题介绍一下自己的学校。
提示单词和句型:classroom, playground, trees, You can see…on / in / under / behind / near…

My school

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类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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写作。

你马上要毕业了,六年的小学时光,你一定有很多变化吧,你的学校和朋友是不是也有很多变化呢?请你从学校、自己、朋友的变化中选择一个中心素材来给大家描述一下。

要求:注意时态的变化,题目自拟,不少于6句话,语句正确、通顺,书写工整。

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类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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写作。
假设你(Mary)是小记者,根据表格提示,发挥自己的想象,写一段对话。
Name
Job
Age
Hobby
How to go to work
Mike
coach
28
Draw pictures
By car
 
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类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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小作文。
请以“How to Keep Healthy”为题写出几条保持健康的建议。
要求:条理清晰,语句通顺,书写规范,无语法错误。
参考词汇:water, junk food, fruit, vegetable, exercise, brush teeth  
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类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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