学进去-教育应平等而普惠
川教版(三起)| 四年级上册
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排序:
限于篇幅仅展示1000道试题
Read and judge.(看图判断下列句子正误)

(1)I can see a bag on the chair.
(2)This is the classroom.
(3)I can see two picutures in the classroom.
(4)The fan is in the classroom.
(5)You can see a computer on the teacher’s desk.
(6)I can see two balls on the floor.
类型:判断题
难度系数:一般0.64
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读一读,将相对应的句子连线。(10分)
类型:判断题
难度系数:一般0.64
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听音连线。(6分)
类型:判断题
难度系数:一般0.64
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圈出你听到的字母。(10分)
类型:判断题
难度系数:一般0.64
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Listen and tick or cross.听录音,如果所听内容与图片相符就打“√”,不相符就打“×”。(10分)
类型:判断题
难度系数:一般0.64
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根据录音内容,判断下面的图片是否与录音内容相符,相符的在图片下面的括号里打“√”,不符的打“×”。(10分)
类型:判断题
难度系数:一般0.64
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阅读短文,判断句子的正(√)误(×)。(15分)
 
(   ) (1)This letter(信) is from Sam’s father.
(   ) (2)Sam’s dad is in Australia.
(   ) (3)It’s cold in Sydney now.
(   ) (4)Sam’s dad can swim outside.
(   ) (5)Sam is in Sydney, too.
类型:判断题
难度系数:一般0.64
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请打“√”“×”判断翻译对错。
类型:判断题
难度系数:一般0.64
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听一听,辨一辨。(判断下面各张图片是否与录音内容相符,相符的在
括号对打“√”号,不相符的打“×”。(10分)
类型:判断题
难度系数:一般0.64
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根据录音内容,判断下面的图片是否与录音内容相符,相符的在图片下面的括号里打“√”,不符的打“×”。
类型:判断题
难度系数:一般0.64
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