学进去-教育应平等而普惠
川教版(三起)| 四年级上册
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排序:
限于篇幅仅展示1000道试题
语音判断。找出划线部分发音与其他单词不同的选项。
1.The teacher is having a Chinese lesson at school. _________

A                  B                       C

2.These nice things are for my mother.   _________
     A             B                         C
3.I’m ready to eat some eggs for breakfast.   _________
            A          B                       C
4.My mother can cook nice food for us. _________
                    A     B       C
5.The bad ladybirds eat some grapes.   _________
            A   B                         C
类型:其他
难度系数:一般0.65
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A. This boy is very clever.
B. Will it be sunny tomorrow?
C. She was short. Now she’s tall.
D. It’s so beautiful.
E. Robots will help children learn.

1.这个男孩很聪明,可以这样夸他:(      )
2.姐姐向你介绍海德公园,她会说:(      )
3.你向大家介绍机器人将会帮助孩子们学习,你会说:(      )
4.小强想知道明天是否阳光明媚,可以问:(      )
5.当你想表达“过去她个子矮,现在长高了”时,应说:(      )
类型:其他
难度系数:一般0.65
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找出划线部分读音与其他读音不同的一项。
1.I visited the farm and picked apples with mum last Sunday. Dad washed the car at home. (     )

A        B          C

2.Tom doesn’t have a healthy diet, he eats lots of sweet food for breakfast. (     )

A        B        C

类型:其他
难度系数:一般0.65
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找出划线部分发音与其它两个不同的选项Open the box and eat a hot dog. (          )                                               

A          B                  C

类型:其他
难度系数:较易0.85
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书面表达。
1.Jack的朋友在讨论自己的周末计划,请补全样例并仿写。

Weather: sunny, hot                            
What: visit my grandparents, have a picnic
How: on foot             
With whom: my friends
Feeling: happy

This weekend, I’m going to ________ with my friends. It’s sunny and hot. We are going to have a picnic. We are going there by bus. It will be a happy weekend.


Weather: sunny, warm                            
What: go to Hainan, eat yummy food
How: by plane             
With whom: my parents
Feeling: nice

This weekend, I’m going to _______ with my parents. Hainan is ______. We are going to ________. We are going there by plane. It will be a nice weekend.

2.现在请你写一写你自己的周末计划,不少于三句话,照抄不得分,发挥想象更好!

Weather: ______________     
What: ______________________
How: ______________________
With whom: ________________
Feeling: ____________________

This weekend, I’m going to __________________________________________________________________


____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
类型:其他
难度系数:一般0.65
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Read, write and colour. (读一读,把单词补充完整,并给图片涂上相应的颜色。)

Look at the lephant. It’s blue.
It’s nder the yellow umbrella.
It has (有) a ong nose.
I see a red pple on the nose.
I see a green gift on the ead.
类型:其他
难度系数:一般0.65
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Listen and choose. (听录音,圈出你听到单词的首字母。)
1.    

2.    
3.    
4.    
5.
类型:其他
难度系数:较易0.85
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理解单词意思,选出与它们同类的单词,将正确选项填在横线上。
A. near       B. word book       C. bookstore       D. tomorrow       E.plane     F. go

1.museum hospital _______
2.wait slow _______
3.subway bike _______
4.next to under _______
5.postcard comic book _______
6.yesterday today _______
类型:其他
难度系数:较易0.85
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A. It’s a giraffe.
B. I like watermelons.
C. It has a short tail.
D. She’s a student.
E. This is a map.       F. It’s in the box.

1.她是一名学生,你可以说:( )
2.它是一只长颈鹿,你可以说:( )
3.它在盒子里,你可以说:( )
4.这是一幅地图,你可以说:( )
5.你喜欢西瓜,你可以说:( )
6.它有短尾巴,你可以说:( )
类型:其他
难度系数:一般0.65
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A. hair                    B. mouth                    C. ear              D. eye              E. nose

类型:其他
难度系数:较易0.85
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