学进去-教育应平等而普惠
外研版(一起)| 六年级下册
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教材
写作训练。根据提示写一篇短文。
1. Little Stick/get up/ at 2 a.m. every morning.
2. He/work on the farm/all day.
3. He /can’t read or write.
4. A UNICEF worker/come to his village/one day.
5. He/ give some books/Little Stick.
6. He/ can read and write.
7. He /go to school/every day now.
8. He/hope to be a teacher.
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类型:提纲作文
难度系数:一般0.65
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根据句意及图片提示补全句子:
4. She is ________ to ________.  
类型:看图题
难度系数:一般0.65
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根据句意及图片提示补全句子:
3. They are ________ a kite.
类型:看图题
难度系数:较易0.85
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根据句意及图片提示补全句子:
2. She is ________ a ________. 
类型:看图题
难度系数:较易0.85
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根据句意及图片提示补全对话:
—What are they doing? 
—They are ________ ________.
类型:看图题
难度系数:较易0.85
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据图片完成句子:Amy is_____________________.
类型:看图题
难度系数:一般0.65
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据图片完成句子:Lingling is_____________________.
类型:看图题
难度系数:较易0.85
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据图片完成句子:Sam is_____________________.
类型:看图题
难度系数:一般0.65
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据图片完成句子:Daming is_____________________.
类型:看图题
难度系数:一般0.65
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根据图片完成句子:
What is he doing? He is_________________.
类型:看图题
难度系数:一般0.65
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