| 参考句式: He’s / She’s… He / She can… He /She cannot… He / She has… |
This is my friend. ____________________________________________________________________________
（2）
（4）
学校组织同学们召开了“强身健体，预防传染病，从我做起”的专题会议，老师教给了我们很多日常防病健身的知识，哪些是我们该做的呢？哪些是不该做的呢？请你根据下面方框内提示选词造五个句子并规范写在下面横线上（注意大小写和标点，单词可打乱顺序，需要增加必要的单词），作为你会后的学习汇报，请你试试吧！
| our hands, wash, keep, clean, our body, do exercise, eat more vegetables and fruit, to run, swim, jog, to make us strong, go to bed after 10:00pm., watch TV too long |
看表格，介绍一下表格中的人物。
Name | Age | Height | Weight |
Linda | 13 | 1.6 metres | 48 kilograms |
Sarah | 14 | 1.58 metres | 45 kilograms |
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在母亲节这一天，很多人都会用不同的方式感谢母亲。你知道母亲节在哪一天吗？你会为你的母亲做什么？说什么?你和你的母亲心情如何？请根据以下图片写一写。
要求：
1. 可根据自己的实际情况适当展开想象。
2. 不少于5句话。
3. 语句通顺、准确。
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