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一、复习与提高
小复习
连乘、连除
正方形组成的图形——多连块
二、用一位数乘
乘整十数、整百数
看图列式
一位数与两位数相乘
一位数与三位数相乘
小练习(1)
三、时间的初步认识(三)
年、月、日
平年和闰年
制作年历
小练习(2)
四、用一位数除
整十数、整百数的除法
两位数被一位数除
三位数被一位数除
除法的应用
单价、数量、总价
小练习(3)
五、几何小实践
千米的认识
米与厘米
分米的认识
轴对称图形
三角形的分类(2)
面积
长方形与正方形的面积
平方米
六、整理与提高
乘乘除除
解决问题
图形的拼嵌
它们有多大
计算小胖家的面积
数学广场——植树问题
数学广场——周期问题
数学广场——流程图(2)
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计算题
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排序题
连线题
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容易
较易
一般
较难
困难
排序:
综合排序
试题难度
使用次数
真题次数
限于篇幅仅展示
1000
道试题
用正方形瓷砖正好把图所示的教室地面贴满,使用的正方形瓷砖都是整块,这样的瓷砖的边长最大是多少分米?需要多少块?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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实验小学学生参加环保行动。五年级清运垃圾
吨,六年级比五年级少清运
吨。两个年级共清运垃圾多少吨?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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看图填空。
(1)如果学校的位置用数对(3,1)表示,那么,书店的位置用数对表示为(
),医院的位置用数对表示为(
),超市的位置用数对表示为(
)。
(2)学校在书店的(
)偏(
)(
)°方向上,医院在书店的(
)偏(
)(
)°方向上。
(3)文化馆的位置用数对(6,7)表示,请你在图中用▲标出它的位置。
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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计算,能简算的要简算。
类型:计算题
难度系数:一般0.65
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用短除法求出下面每组数的最大公因数和最小公倍数。
18和27
16和12
17和51
类型:计算题
难度系数:一般0.65
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教室中小红的位置是(4,6),小亮在她前一排正前方座位上,小亮的位置用数对表示为
( )
。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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在括号中填上“>”“<”或“=”。
( )
( )
2.25
( )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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在括号里填上最简分数。
15分钟=
( )
小时
6厘米=
( )
米
45千克=
( )
吨
5小时=
( )
日
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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=
=0.25=(
)÷(
)。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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在上面括号里填上适当的小数,在下面的方框内填上合适的分数。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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