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一 准备课
准备课
二 10以内数的认识和加减法
1. 1、2和3的认识
2. 加、减法的初步认识
3. 4的认识及相关的加减法
4. 5的认识及相关的加减法
5. 0的认识及有关0的加减法
6. 6的认识和相关的加减法
7. 7、8的认识及相关的加减法
8. 9的认识及9的加减法
9. 10的认识及10的加减法
10. 10以内数的连加、连减以及混合运算
三 认识图形(一)
图形的认识与拼组
四 11~20各数的认识
11~20各数的认识
五 20以内的进位加法
1. 9加几
2. 8加几
3. 7加几
4. 6加几
5. 5、4、3、2加几
试题
题型:
全部
选择题
填空题
判断题
计算题
解答题
排序题
连线题
作图题
改错题
难易程度:
容易
较易
一般
较难
困难
排序:
综合排序
试题难度
使用次数
真题次数
限于篇幅仅展示
1000
道试题
按顺序填数。
3
4
5
5
3
1
4
5
8
类型:填空题
难度系数:容易0.94
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2+2的计算结果是(
)。
A.3
B.5
C.4
类型:选择题
难度系数:容易0.94
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3.456中的“6”在( )位上。
A.
百分
B.
千分
C.
百
类型:选择题
难度系数:容易0.94
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4
×5,要使积的末尾有2个0,
里填
( )
.
类型:填空题
难度系数:容易0.94
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等式两边同时乘或除以一个相同的数,等式仍然成立。
( )
类型:判断题
难度系数:容易0.94
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小数点右边第一位是
( )
位,第三位是
( )
位。
类型:填空题
难度系数:容易0.94
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详情
小数的末尾添上0或去掉0,小数的大小不变。
( )
类型:判断题
难度系数:容易0.94
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详情
哪个人高,在高的下面画“√”,矮的下面画“○”。
类型:填空题
难度系数:容易0.94
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详情
因为6×9=54,所以60×9=
( )
,6×900=
( )
。
类型:填空题
难度系数:容易0.94
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小数混合运算的顺序与
( )
混合运算的顺序一样。
类型:填空题
难度系数:容易0.94
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