学进去-教育应平等而普惠
青岛版(2002)| 五年级上册
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人教版(1990s)
教材
0.26×2.7+0.26×7.3=0.26×(2.7+7.3)       (     )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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一个数的1.02倍比原来的数要大.       (      )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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10÷11的商用循环小数表示是________,保留一位小数是________,精确到0.01是________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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能简算的要用简便方法计算.
7.6×5.3+3.7×7.6
8.8×0.125
24.1×1.5+7.59×15
类型:脱式计算
难度系数:一般0.65
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下面各式中结果最小的是(  ).
A.320×0.024B.2.4×0.32C.240×0.32
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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三年级4 个班的教室共有8扇大小相同的门,每扇门高2m,宽9dm,做这些门大约需要多少平方米木板?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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如果一个因数扩大4.8倍,另一个因数扩大2.4倍,积就________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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12.5×0.18的得数是(  ).
A.2.25B.2.15C.3.1D.5.4
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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3.9×8的得数是(  ).
A.25.2B.31.2C.19.6D.79.6
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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一个数(0除外)乘0.01,也就是把这个数(  )。
A.缩小为原来的B.缩小为原来的
C.扩大到原来的100倍D.扩大到原来的10倍
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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