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一 分数加减法
折纸
星期日的安排
“分数王国”与“小数王国”
二 长方体(一)
长方体的认识
展开与折叠
长方体的表面积
露在外面的面
三 分数乘法
分数乘法(一)
分数乘法(二)
分数乘法(三)
倒数
四 长方体(二)
体积与容积
体积单位
长方体的体积
体积单位的换算
有趣的测量
整理与复习
五 分数除法
分数除法(一)
分数除法(二)
分数除法(三)
六 确定位置
确定位置(一)
确定位置(二)
七 用方程解决问题
邮票的张数
相遇问题
数学好玩
“象征性”长跑
有趣的折叠
包装的学问
八 数据的表示和分析
复式条形统计图
复式折线统计图
平均数的再认识
总复习
数与代数
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使用次数
真题次数
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按照虚线折一折,折出来的各是什么图形?先连一连,再写出名称。
类型:连线题
难度系数:一般0.65
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小红帽从家出发,先要走山路到河边,然后再乘船过河到对岸的姥姥家。
(1)你知道了哪些数学信息?说一说,画一画。
(2)小红帽要走900米山路才能到河边,她从家到凉亭用了5分,每分约行45米。她还要走多少米才能到河边?
(3)你还能提出什么数学问题?并尝试解答。
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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将四个长12cm,宽8cm,高5cm的长方体盒子,用彩纸包在一起,最省包装纸的方法是( )。
A.
B.
C.
D.
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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把下面各种形状的硬纸按照虚线折叠, 能围成一个立方体的是
( )
号和
( )
号 .
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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课外实践小组统计了一个停车场停放车辆的情况。
小轿车
面包车
大客车
正正正
正一
正
(1)这个停车场停放的小轿车比面包车多
( )
辆。
(2)这个停车场一共停放了
( )
辆车。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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下面是实验小学二(1)班同学植树情况统计图。
( )
棵
( )
棵
( )
棵
( )
棵
(1)二(1)班一共植了
( )
棵树。
(2)
( )
树植得最多,
( )
树植得最少。
(3)如果每个
表示2棵树,那么上面图中的数据各表示多少棵树?请填在下表中。
名称
杨树
柳树
松树
柏树
棵数
( )
( )
( )
( )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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将3个这样的礼品盒包装在一起,至少需要多大面积的包装纸?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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下面是某小学全校教师选择各种交通方式上班的情况统计表。
交通方式
步行
乘公交车
骑自行车
开私家车
人数
18
12
13
14
(1)该校教师选择
_____
上班的人数最多,选择
_____
上班的人数最少。
(2)全校共有
_____
名教师。
(3)如果新来了一名教师,他最可能选择
_____
上班。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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下面是两块相同的长方体木板,现将这两个长方体木板用包装纸包起来,怎样包装最节省包装纸?至少需要多少平方厘米的包装纸?(接口处忽略不计)
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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把4个长8厘米,宽6厘米,高4厘米的长方体盒子(如图),包装成一个大长方体礼盒,下面最节约包装纸的是(
)。
A.
B.
C.
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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