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星期日的安排
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长方体的认识
展开与折叠
长方体的表面积
露在外面的面
三 分数乘法
分数乘法(一)
分数乘法(二)
分数乘法(三)
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四 长方体(二)
体积与容积
体积单位
长方体的体积
体积单位的换算
有趣的测量
整理与复习
五 分数除法
分数除法(一)
分数除法(二)
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确定位置(一)
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用一根铁丝做了一个长6cm、宽4cm、高2cm的长方体框架。如果用这根铁丝做一个正方体框架,这个正方体框架的棱长是
( )
cm。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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有4个棱长是2dm的正方体放在墙角处(如图),如果将露在外面的面涂上颜色,应该涂
( )
面,共涂了
( )
dm
2
。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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两个棱长是2cm的小正方体拼成一个新的长方体,长方体的表面积比两个小正方体的表面积和
( )
(填“增加”或“减少”)了
( )
cm
2
。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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一个正方体,每相对两个面的数字和是10。下面是这个正方体的展开图,请你在展开图上的空白面填上合适的数。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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观察下面的长方体,这个长方体的长是
( )
cm,宽是
( )
cm,高是
( )
cm;如果给这个长方体表面粘上彩纸,至少需要
( )
cm
2
的彩纸。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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用60cm的铁丝围成了一个长7cm,宽5cm的长方体,这个长方体的高是
( )
cm。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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慧慧想制作一个正方体。她用若干根长度为3cm的小棒制作正方体的框架,并用若干个橡皮泥球固定小棒与小棒之间的连接点,再用若干块边长为3cm的正方形纸板粘贴每个面(如图)。制作这个正方体共需要
( )
根小棒,
( )
个橡皮泥球,
( )
块正方形纸板。这些小棒的长度和是
( )
,这些正方形纸板的面积和是
( )
。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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两个表面积相等的正方体,它们的棱长和一定相等。
( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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一个教室长8米、宽6米、高4米,门窗面积是20平方米。要粉刷教室的房顶和四周墙壁,需要粉刷的面积有多少平方米?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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下面是一个长方体盒子的展开图,求这个长方体盒子的表面积。(单位:cm)
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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