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一 分数加减法
折纸
星期日的安排
“分数王国”与“小数王国”
二 长方体(一)
长方体的认识
展开与折叠
长方体的表面积
露在外面的面
三 分数乘法
分数乘法(一)
分数乘法(二)
分数乘法(三)
倒数
四 长方体(二)
体积与容积
体积单位
长方体的体积
体积单位的换算
有趣的测量
整理与复习
五 分数除法
分数除法(一)
分数除法(二)
分数除法(三)
六 确定位置
确定位置(一)
确定位置(二)
七 用方程解决问题
邮票的张数
相遇问题
数学好玩
“象征性”长跑
有趣的折叠
包装的学问
八 数据的表示和分析
复式条形统计图
复式折线统计图
平均数的再认识
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读图,回答问题.
(1)两个年级
( )
书捐的最多,
( )
书捐的最少;
(2)
( )
年级捐书的总数最多,多
( )
本.
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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下面是小刚统计的班上同学喜欢吃的水果统计图。根据统计图,回答下列问题:
(1)男生喜欢吃(________
)的最多;
(2)小刚班上同学喜欢吃( ________
)的最多。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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折线统计图表示(
)。
A.数量的多少和增减变化情况
B.数量的多少
C.部分量与总量的关系
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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在制作统计图表前,我们首先要做的工作是(
)。
A.收集数据
B.整理数据
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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根据统计图回答问题。
春风小学六年级(3)班学生情况统计图
春风小学六年级(3)班学生情况统计图
(1)图1和图2这两幅统计图的题目相同吗?
(2)在说明问题的形式上,两幅统计图有什么区别?哪幅统计图说明的问题更具体些?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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下面是实验小学二年级学生爱吃的食物种类统计图,根据图中的数据,回答问题.
(1)根据上面的统计图,
( )
类食物是最受学生欢迎的.
(2)二(1)班一共有
( )
人.
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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( )
类型:判断题
难度系数:较易0.85
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四(3)班同学做好事,第一天做好事30件,第二天上午做好事12件,下午做好事15件,四(3)班同学平均每天做好事的件数是(30+12+15)÷3=19(件)。
( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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只表示数量的多少需要画
( )
统计图,要表示数量的增减变化情况需要画
( )
统计图。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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小刚和小强赛跑情况如下图
(1)________先到达终点。
(2)请用“快”、“慢”来描述他们的比赛情况:小刚是________后________
(3)开赛初________领先,开赛________分后________领先,比赛中两人相距最远约是________米。
(4)两人的平均速度分别是每分多少米?(保留整数)
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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