学进去-教育应平等而普惠
北京版| 六年级下册
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教材
下面是壮壮的值日日记,请你把横线上的不合理的单位改正过来。
放学后,同学们一起打扫教室。我用300厘米       )长的抹布擦桌子,淘气用60       )长的扫帚扫地,不一会儿教室变得干净了。乐乐按下离地面13       )高的灯的开关,锁上了2分米       )高的门,我们高高兴兴地回家了。
类型:改错题
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将下面计算错误的改正过来。
(  )改正:                           (  )改正:
类型:改错题
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下面的计算对吗?把不对的改正过来。
(1)       )改正:       (2)       )改正:
(3)       )改正:       (4)       )改正:
类型:改错题
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把正确的算式改在方框里,并在横线上写出错误的原因。

错误原因:_________________________________
类型:改错题
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下面的计算对吗?把不对的改正改过。
       )改正:
       )改正:
类型:改错题
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下面的计算对吗?把错的在旁边改正。
             
类型:改错题
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下面的计算对吗?把不对的改正过来。
         
类型:改错题
难度系数:较易0.85
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下面的算式计算对吗?并把不正确的竖式改正确。
       
类型:改错题
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下面的计算对吗?把不对的改正。
(1)60-50×18÷60
=10×18÷60
=180÷60
=3
(2)
类型:改错题
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判断对(√)错(×),并改正。
            改正:
               改正:
类型:改错题
难度系数:较易0.85
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