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一 圆柱和圆锥
1 圆柱的认识和表面积
2 圆柱的体积
3 圆锥的认识和体积
整理与复习
二 比和比例
1 比的意义
2 比的应用
3 比例的意义
4 比例尺
5 正比例和反比例
6 解决问题
整理与复习
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比的前项扩大3倍,后项除以
,比值(
)。
A.扩大3倍
B.扩大9倍
C.缩小3倍
D.不变
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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比例5∶3=15∶9的内项3增加6,要使比例成立,外项9应该增加( )。
A.6
B.18
C.27
D.9
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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北京到天津的实际距离是120km,在一幅地图上量得两地的图上距离是2cm,那么这幅地图的比例尺是(
)。
A.1∶6000
B.1∶60000
C.1∶6000000
D.6000000∶1
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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有一幅图纸,用3厘米表示150米,它的比例尺是1:50。
( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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写出两个比值是3的比,再组成比例是
______
.
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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两种相关联的量,不成正比例就成反比例。
( )
类型:判断题
难度系数:较易0.85
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大小两个圆,大圆周长与直径的比值和小圆周长与直径的比值相等。
( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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广大附小学六 年级买回141本《黄冈小状元》分给三个班的同学,每人一本,1班与2班的人数比是3:4,3班与2班的人数比是3:5,求1、2、3班各有多少人?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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如果a×4=b×6,那么a∶b=
______
∶
______
。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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在一幅地图上标有
把它写成数值比例尺的形式是
_____
;如果在这幅地图上量得泉州到福州的距离为4.9厘米,那么这两地的实际距离是
_____
千米。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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