学进去-教育应平等而普惠
人教版| 二年级下册
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北师大版(2001)
青岛版(2002)
人教版(1990s)
教材
排序:
限于篇幅仅展示1000道试题
直接写出得数。
650+50=                    470-400=                      72÷8=                    67+400=                  30+160=
500-40=                    320-100=                      65-25=                  300+700=                 6×5=
类型:口算和估算
难度系数:一般0.65
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下列各数中,最接近六千的数是(       )。
A.五千九百九十九B.六千一百C.六千零一十
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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直接写出得数。
27÷9=                           64÷8=                                35÷7=                                     20÷5=
42÷6=                           18÷3=                                8÷2=                                      36÷4=
350+400=                      1800+300=                         7600-600=                            4200-800=
类型:口算和估算
难度系数:一般0.65
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在(       )里填上“+”“一”“×”或“÷”。
9(        )4=36             8(        )8=16             49(        )7=7             3500(        )500=3000
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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直接写得数。
36÷6=              500+4000=              72÷8=              66-30÷6=
9×4=              49÷7=                           48÷6=              32÷8×4=
54÷9=              7000-3000=              72+9=              81÷(15-6)=
类型:口算和估算
难度系数:一般0.65
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每年的4月22日是“世界地球日”,是一个专为世界环境保护而设立的节日。学校组织一、二、三年级观看节约资源讲座,会场一共有1056个座位,每个年级大约有300人前去观看比赛,能坐下吗?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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直接写得数。
9×6=                           170-30=                                63÷7=                              48÷6=
27÷3=                         620+50=                              700+500=                           5200-200=
7×6=                            56÷8=                                 4000+900=                       15÷5=
类型:口算和估算
难度系数:一般0.65
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按规定的顺序计算。
32+8÷2       3400-400+200       36÷(42-33)
类型:脱式计算
难度系数:一般0.65
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直接写得数。
50+80=       7×7=       12÷3=       40÷8=
120-90=       6×9=       30÷6=       21÷7=
100+50=       500-300=       2000+1000=       1600-700=
类型:口算和估算
难度系数:一般0.65
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360比160多(        )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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