学进去-教育应平等而普惠
人教版| 二年级下册
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教材
排序:
限于篇幅仅展示1000道试题
按下面图形的排列情况,算出第24个图形是什么?
(1)○○△□○○△□○○△□……第24个图形是(      )
(2)☆◇◇△△☆◇◇△△☆◇◇△△……第24个图形是(      )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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△○□☆△○□☆……像这样画下去,第34个图形是(  ).
A.B.C.D.
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下列算式的商是几?余数是几?
19÷6=            28÷3=            45÷6=       33÷5=        67÷9=
类型:其他计算
难度系数:一般0.65
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自己试着计算43÷7,并写出竖式。
类型:竖式计算
难度系数:一般0.65
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20根小棒最多可以摆多少个三角形(三角形彼此间不相连)?
类型:解答题
难度系数:较易0.85
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购物。

(1)小丽有10元钱,买3元一个的面包,最多能买几个?
(2)小丽用这些钱最多能买几个4元一个的面包?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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22个学生去划船,每条船最多坐4人,他们至少要租多少条船?
(1)通过读题,我知道了:一共有(       )人去划船,每条船最多坐(       )人,问题是(       )。
(2)解答。

口答:至少要租(       )条船。
(3)验证:每条船最多坐4人,5条船最多坐(       )人,(       )条船一定能坐下22人,解答正确。
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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17个红果,平均分给3只小刺猬,每只小刺猬分得几个?还剩几个?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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分一分。10根小棒,每3根分一组,可以分几组?
类型:解答题
难度系数:较易0.85
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利用有(        )数的除法,可以解决某些图形有规律的摆放的问题,并能进行计算和推测。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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