学进去
-
教育应平等而普惠
登录
|
注册
试卷
|
试题
|
走进学进去
|
学进去
试题
试卷
字/词
搜索
购买服务
首页:
小学数学 苏教版 二年级上册
>
七 观察物体
苏教版
|
二年级上册
版本
人教版
苏教版
北师大版
西师大版
青岛版
北京版
冀教版
青岛版(五四学制)
浙教版
沪教版
人教版(2001)
苏教版(2001)
冀教版(2001)
沪教版(2001)
青岛版(五四学制)(2001)
西师大版(2001)
北京版(2004)
北师大版(2001)
青岛版(2002)
人教版(1990s)
教材
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
五年级下册
六年级上册
五年级上册
三年级下册
六年级下册
三年级上册
四年级上册
二年级上册
四年级下册
一年级上册
二年级下册
一年级下册
四年级下册
五年级上册
三年级上册
五年级下册
六年级下册
三年级下册
六年级上册
二年级下册
二年级上册
四年级上册
一年级上册
一年级下册
五年级上册
三年级下册
六年级下册
五年级下册
六年级上册
三年级上册
四年级下册
四年级上册
一年级下册
二年级下册
二年级上册
一年级上册
五年级上册
四年级上册
三年级下册
三年级上册
六年级上册
五年级下册
四年级下册
一年级上册
二年级下册
一年级下册
二年级上册
六年级下册
四年级下册
三年级上册
四年级上册
五年级下册
五年级上册
二年级下册
三年级下册
二年级上册
一年级下册
一年级上册
五年级下册
四年级上册
三年级下册
三年级上册
一年级上册
二年级上册
六年级下册
六年级上册
四年级下册
五年级上册
一年级下册
二年级下册
六年级上册
四年级下册
三年级上册
五年级上册
四年级上册
五年级下册
三年级下册
六年级下册
二年级下册
二年级上册
一年级上册
一年级下册
五年级下册
五年级上册
二年级上册
六年级上册
三年级上册
六年级下册
一年级上册
四年级下册
四年级上册
二年级下册
三年级下册
一年级下册
六年级上册
六年级下册
四年级下册
二年级下册
三年级下册
五年级下册
四年级上册
二年级上册
五年级上册
三年级上册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
六年级上册
四年级上册
四年级下册
五年级下册
三年级上册
六年级下册
一年级下册
五年级上册
一年级上册
二年级下册
三年级下册
一 100以内的加法和减法(三)
二 平行四边形的初步认识
有趣的七巧板
三 表内乘法(一)
四 表内除法(一)
五 厘米和米
我们身体上的“尺”
六 表内乘法和表内除法(二)
七 观察物体
八 期末复习
试题
题型:
全部
选择题
填空题
判断题
计算题
解答题
排序题
连线题
作图题
改错题
难易程度:
容易
较易
一般
较难
困难
排序:
综合排序
试题难度
使用次数
真题次数
共
238
道相关试题
看图回答。
下面各图形是谁看到的
________
________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
下图从正面和侧面看都是
。
( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
把3个长方体搭成下面的样子,在下面的括号里分别填上“正”、“侧”、或“上”。
(1)从
________
面看,看到的是
。
(2)从
________
面看,看到的是
。
(3)从
________
面看,看到的是
。
类型:解答题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
从正面看形状是
的有
___
,从上面看形状是
的有
___
。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
6个同样的正方体组合成一个图形,无论从哪个位置观察都至少能看到3个正方形.
( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
小红看到的是数学课本的
________
面.
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
在观察物体时,从前面观察与左面观察看到的图形有可能是一样的。
( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
从上面看小药箱
,应该是
。
( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
李老师给下面的茶壶画了4幅画,将画每一幅时所站的位置的字母填在相应的括号内。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
静静从不同方向观察一个立体图形,下面是所看到的形状.
从前面看 从左面看
从上面看
猜一猜,她看到的立体图形可能是
( )
.
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
首页
上一页
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
下一页
尾页