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二 多边形的面积
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三 小数的意义和性质
四 小数加法和减法
五 小数乘法和除法
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六 统计表和条形统计图(二)
七 解决问题的策略
八 用字母表示数
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九 整理与复习
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下面的计算对吗?把不对的改过来。
(1)46-26=2
( )改正:
(2)38+5=88
( )改正:
(3)65+(42-19)=98
( )改正:
(4)92-(38+27)=81
( )改正:
类型:改错题
难度系数:较易0.85
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小小医生。
(1)
改正:
(2)
改正:
(3)
改正:
类型:改错题
难度系数:一般0.65
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先找出错在哪里,再改正过来。
类型:改错题
难度系数:一般0.65
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找一找错在哪儿?把错的改正过来
(1)
(2)
(3)
类型:改错题
难度系数:一般0.65
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下面的计算对吗?如果不对,怎样改正?
(1)5.1÷25=0.24
(2)500÷100=5
(3)0.816÷17=0.48
(4)40÷25=16
类型:改错题
难度系数:一般0.65
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判断对错,并把错的改正过来.
(1)308×7=21056
( )
(2)270×6=162
( )
类型:改错题
难度系数:一般0.65
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8-5×
=3×
=
。(__________)改正:(__________)。
类型:改错题
难度系数:一般0.65
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数学门诊:判断计算正确与否,把不对的改正过来。
改正:
改正:
类型:改错题
难度系数:较易0.85
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下面的计算对吗?先判断对错,再把错的改正过来。
( ) ( ) ( )
类型:改错题
难度系数:一般0.65
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改一改。
类型:改错题
难度系数:较易0.85
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