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二 多边形的面积
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三 小数的意义和性质
四 小数加法和减法
五 小数乘法和除法
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六 统计表和条形统计图(二)
七 解决问题的策略
八 用字母表示数
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九 整理与复习
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服装厂做儿童校服,上衣要用0.5米布,裤子要用1.3米,现有800米的布料最多可做校服多少套?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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学校组织五年级师生观看红色影片《地道战》。五年级共有学生302人,教师38人。电影院售票处的“购票须知”如下图所示。
《地道战》
成人票:每张8.5元。
学生票:每张4.5元。
团体票:每张5.5元。
40人以上(含40人)
可以购买团体票。
(1)小明说:教师和学生分别购买“成人票”和“学生票”,根据小明的方案购票,需要多少元钱?
(2)小丽说:2名同学和38名老师一起购买“团体票”,其余同学购买“学生票”,算一算,小丽的购票方案需要多少元钱?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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A=
,B=
,则A÷B=
( )
。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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在(
)里填“>”“<”或“=”。
( )
( )
( )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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1.2小时=
( )
分
450公顷=
( )
平方千米
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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在笔算3.5×2.6的过程中(如下图),用到了下面的(
)知识点。
(1)转化策略;(2)积的变化规律;(3)小数的性质
A.(1)和(2)
B.(1)和(3)
C.(2)和(3)
D.(1)、(2)和(3)
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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小军带100元钱去超市购物,他买了2大包餐巾纸,每包34.5元,他还想买一瓶单价为43.9元的洗发水,他带的钱够不够?下列估算方法(
)最适合解决这个问题。
A.全部估小:30×2+40=100(元),所以不够。
B.全部估大:40×2+50=130(元),所以不够。
C.一个估小,一个估大:30×2+50=110(元),所以不够。
D.一个估大,一个估小:40×2+40=120(元),所以不够。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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怎样算简便就怎样算。
类型:脱式计算
难度系数:一般0.65
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用竖式计算。(带☆题要验算,最后一题得数保留两位小数)
4.3-2.14=
☆1.8÷0.24=
16.4×0.47≈
类型:竖式计算
难度系数:一般0.65
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两个比1小的小数相除,商比被除数小。
( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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