五生活中的多边形-多边形的面积_小学数学青岛版五年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

青岛版| 五年级上册

试题

排序：

共 44 道相关试题

下图直角三角形中的空白部分是正方形，正方形的一个顶点D将这个直角三角形的斜边分成两部分（AD长3厘米），红色部分的面积是6平方厘米，则DB长多少厘米？

类型：解答题

难度系数：较难0.4

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如图，平行四边形ABCD的边长BC为10厘米，直角三角形BCE的直角边EC为8厘米，已知阴影部分的面积比三角形EFG的面积大4.8平方厘米，则CF的长是________厘米．

类型：填空题

难度系数：较难0.4

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用木条钉一个长方形框，沿对角线拉成一个平行四边形。这个平行四边形与原来的长方形相比，周长变小了。( )

类型：判断题

难度系数：较难0.4

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保护环境从我做起，张老师用废弃的硬纸板做成了一个平行四边形框架当教具，张老师给同学们演示把平行四边形推成长方形的过程，同学们发现平行四边形的面积会越来越大，原因在于，在推成长方形的过程中平行四边形的（）。

A．底不变，高越来越大

B．高不变，底越来越大

C．高和底都越来越大

类型：选择题

难度系数：较难0.4

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随着生活水平的不断提高，居民对食品品质的要求越来越高。今年苏阿姨家的无公害草莓园进行了扩建，草莓园原来是个面积是96平方米的近似的平行四边形，草莓园的高是8米；现在把其中一个底边延长12米，扩大了草莓园面积。草莓的收入由原来的2.2万元，增加到了3.4万元。现在草莓园面积有多大呢？

类型：解答题

难度系数：较难0.4

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按要求画图。

（1）画出图①的另一半，使它成为一个轴对称图形。
（2）将图②绕O点逆时针旋转90°，画出旋转后的图形。
（3）画出一个与图②面积相等的平行四边形。

类型：作图题

难度系数：较难0.4

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爸爸用两根同样长的木条，一根做成了一个长方形框架，一根做成了一个平行四边形框架。要给这两个框架配上玻璃，两块玻璃的大小相比（）。

A．长方形的大

B．平行四边形的大

C．同样大

D．无法判断

类型：选择题

难度系数：较难0.4

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一个由木条钉成的平行四边形的面积是40平方分米，把它变成一个长方形后面积和平行四边形比（　　）

A．平行四边形面积大

B．长方形面积大

C．一样大

类型：选择题

难度系数：较难0.4

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已知三角形ABC的面积是8平方厘米，AE＝ED，BD＝

BC，求阴影部分的面积。

类型：图形计算

难度系数：较难0.4

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如果现在有个三年级小朋友请教你：为什么梯形的面积S＝（a＋b）×h÷2。你会怎样做一个小老师，帮助他推导出梯形的面积计算公式呢？请你以下面直角梯形为例写出两种不同角度的三角形面积推导过程。

类型：解答题

难度系数：较难0.4

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