学进去-教育应平等而普惠
青岛版| 五年级上册
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人教版(1990s)
教材
商的最高位是(________)位。在计算时,应将其看作(________)÷(________)来计算,渗透了(________)的思想方法,应用了(________)的性质,商的最高位是(________)。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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脱式算一算。
           
类型:脱式计算
难度系数:较易0.85
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直接写得数。
15×4=______ 7+0.7=______ 120÷5=______ 0.42______ 12×______
______ ÷4=______ ______  1÷0.25=______ ______
类型:口算和估算
难度系数:较易0.85
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在括号里填上“>”“<”或“=”。
(________)0.4           (________)0.4           (________)0.8333…
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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在(   )内填上“>”“<”或“=”。
(________)4.96                0.3999(________)0.3939…
(________)           (________)0.29
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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混合运算。(能简算的要简算)
               
           
类型:脱式计算
难度系数:较易0.85
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循环小数7.14545…用简便记法可写作(________),把它精确到十分位是(________)。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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四川乐山大佛高71米,甘肃敦煌大佛高23米。请你提出一个比较合适的问题描述这两个数量之间的关系:(________)。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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四年级一班男生有24人,平均体重35千克,女生有26人,平均体重40千克,四年级一班学生的平均体重是多少千克?
类型:解答题
难度系数:较易0.85
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直接写得数。
3.2÷0.8=      0.24×3=     6.3÷0.07=      5.8+3.2=      0.18÷0.6=
12-1.2=       8÷0.4=       1.2×50=       3.9÷0.1=      3.5×0.2=
类型:口算和估算
难度系数:较易0.85
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