学进去
-
教育应平等而普惠
登录
|
注册
试卷
|
试题
|
走进学进去
|
学进去
试题
试卷
字/词
搜索
购买服务
首页:
小学数学 青岛版 五年级上册
>
三 游三峡-小数除法
青岛版
|
五年级上册
版本
人教版
苏教版
北师大版
西师大版
青岛版
北京版
冀教版
青岛版(五四学制)
浙教版
沪教版
人教版(2001)
苏教版(2001)
冀教版(2001)
沪教版(2001)
青岛版(五四学制)(2001)
西师大版(2001)
北京版(2004)
北师大版(2001)
青岛版(2002)
人教版(1990s)
教材
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
五年级下册
六年级上册
五年级上册
三年级下册
六年级下册
三年级上册
四年级上册
二年级上册
四年级下册
一年级上册
二年级下册
一年级下册
四年级下册
五年级上册
三年级上册
五年级下册
六年级下册
三年级下册
六年级上册
二年级下册
二年级上册
四年级上册
一年级上册
一年级下册
五年级上册
三年级下册
六年级下册
五年级下册
六年级上册
三年级上册
四年级下册
四年级上册
一年级下册
二年级下册
二年级上册
一年级上册
五年级上册
四年级上册
三年级下册
三年级上册
六年级上册
五年级下册
四年级下册
一年级上册
二年级下册
一年级下册
二年级上册
六年级下册
四年级下册
三年级上册
四年级上册
五年级下册
五年级上册
二年级下册
三年级下册
二年级上册
一年级下册
一年级上册
五年级下册
四年级上册
三年级下册
三年级上册
一年级上册
二年级上册
六年级下册
六年级上册
四年级下册
五年级上册
一年级下册
二年级下册
六年级上册
四年级下册
三年级上册
五年级上册
四年级上册
五年级下册
三年级下册
六年级下册
二年级下册
二年级上册
一年级上册
一年级下册
五年级下册
五年级上册
二年级上册
六年级上册
三年级上册
六年级下册
一年级上册
四年级下册
四年级上册
二年级下册
三年级下册
一年级下册
六年级上册
六年级下册
四年级下册
二年级下册
三年级下册
五年级下册
四年级上册
二年级上册
五年级上册
三年级上册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
六年级上册
四年级上册
四年级下册
五年级下册
三年级上册
六年级下册
一年级下册
五年级上册
一年级上册
二年级下册
三年级下册
一 今天我当家-小数乘法
二 图案美-对称、平移与旋转
三 游三峡-小数除法
聪明的测量员
四 走进动物园-简易方程
五 生活中的多边形-多边形的面积
关注我们的生活空间
六 团体操表演-因数与倍数
七 绿色家园-折线统计图
智慧广场
回顾整理-总复习
试题
题型:
全部
选择题
填空题
判断题
计算题
解答题
排序题
连线题
作图题
改错题
难易程度:
容易
较易
一般
较难
困难
排序:
综合排序
试题难度
使用次数
真题次数
共
488
道相关试题
商的最高位是(________)位。在计算
时,应将其看作(________)÷(________)来计算,渗透了(________)的思想方法,应用了(________)的性质,商的最高位是(________)。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
收藏
纠错
详情
脱式算一算。
类型:脱式计算
难度系数:较易0.85
收藏
纠错
详情
直接写得数。
15×4=
______
7+0.7=
______
120÷5=
______
0.4
2
=
______
12×
=
______
=
______
÷4=
______
=
______
1÷0.25=
______
=
______
类型:口算和估算
难度系数:较易0.85
收藏
纠错
详情
在括号里填上“>”“<”或“=”。
(________)0.4
(________)0.4
(________)0.8333…
类型:填空题
难度系数:较易0.85
收藏
纠错
详情
在( )内填上“>”“<”或“=”。
(________)4.96 0.3999(________)0.3939…
(________)
(________)0.29
类型:填空题
难度系数:较易0.85
收藏
纠错
详情
混合运算。(能简算的要简算)
类型:脱式计算
难度系数:较易0.85
收藏
纠错
详情
循环小数7.14545…用简便记法可写作(
________
),把它精确到十分位是(
________
)。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
收藏
纠错
详情
四川乐山大佛高71米,甘肃敦煌大佛高23米。请你提出一个比较合适的问题描述这两个数量之间的关系:(
________
)。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
收藏
纠错
详情
四年级一班男生有24人,平均体重35千克,女生有26人,平均体重40千克,四年级一班学生的平均体重是多少千克?
类型:解答题
难度系数:较易0.85
收藏
纠错
详情
直接写得数。
3.2÷0.8= 0.24×3= 6.3÷0.07= 5.8+3.2= 0.18÷0.6=
12-1.2= 8÷0.4= 1.2×50= 3.9÷0.1= 3.5×0.2=
类型:口算和估算
难度系数:较易0.85
收藏
纠错
详情
首页
上一页
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
下一页
尾页