学进去-教育应平等而普惠
浙教版| 二年级下册
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教材
观察图,完成下面问题。

(1)用数对表示三角形ABC三个顶点的位置。   
A点是((           )________
B点是((           )________
C点是((           )________)。
(2)三角形ABC向右平移5格得到的新图形是三角形A1B1C1,先画出新三角形________,再用数对表示新三角形三个顶点的位置。
A1点是( (          )________),B1点是((           )________),C1点是((           )________)。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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由一些大小相同的小正方体组成的几何体,从上面看到(其中正方形中的数字表示在该位置上的小正方体的个数),则从正面看到的是(        )号图形,从左面看到的是(        )号图形。

类型:填空题
难度系数:一般0.65
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两个周长相等的长方形,(       )拼成一个长方形。
A.一定能                         B.一定不能                  C.不一定能
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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是从上剪下来的。(      )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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两个完全一样的(     )三角形,一定能拼成一个正方形。
A.锐角B.直角C.等腰直角D.钝角
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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至少要(          )个完全相同的小正方体,才能拼成一个较大的正方体。
A.2B.4C.8D.16
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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从前面和右面看(       ),看到的都是
A.B.C.D.
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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他们分别看到的是哪一面,连一连。
类型:连线题
难度系数:一般0.65
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在图中,有四块同样大小的三角形,每个三角形的每条边都相等,请你用完这四个三角形在桌面上拼成一个图形,你能拼出哪些图形?把你拼出的图形画出来。(拼图时要求相邻的两个三角形有公共边)
类型:作图题
难度系数:一般0.65
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左边的图形是由右边哪几个图形组成的?
类型:解答题
难度系数:一般0.64
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