学进去-教育应平等而普惠
浙教版| 二年级下册
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北师大版(2001)
青岛版(2002)
人教版(1990s)
教材
用两个边长是10厘米的正方形拼成一个长方形,这个长方形的周长是(      )厘米,面积是(      )平方厘米。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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两个面积相等的梯形,一定可以拼成一个长方形。( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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如下图,如果点X的位置表示为(2,3),则点Y的位置可以表示为(       )。
A.(4,4)B.(4,5)C.(5,4)D.(3,3)
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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教室里,坐在同一行的两个同学,用数对表示他们的位置时,第一个数字一定相同。   ( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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如下图:A点用数对表示为(1,1),B点用数对表示为________,C点用数对表示为________,三角形ABC是________三角形.
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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一个足球放在桌子上从左面看到的是圆形.( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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观察下面的立体图形,下列说法正确的是(     ).
A.从正面和左面观察到的形状相同      
B.从上面和左面观察到的形状相同
C.从正面和上面观察到的形状相同
D.从左面和右面观察到的形状相同
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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要把积木摆成看到的形状,最少要用________块。最多能用________块。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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学校的位置可用(3,2)表示,它在图书馆以西400米,再往南300米处。
   
(1)像描述学校一样,把其他地方的位置描述一下。
(2)小平家在学校以东200米,再往北走200米,小岩家在小平家以西300米,再往南走300米处,在图中标出两家的位置。
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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一个地方只能用一个数对表示。(       )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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