学进去-教育应平等而普惠
浙教版| 二年级下册
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下图是一个直角三角形(单位:厘米),用两个这样的三角形可以拼成一个等腰三角形,要使拼成的等腰三角形周长最大,可以怎样拼?画出示意图,并算出拼成的等腰三角形的周长。
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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一个由积木组成的图形,从正面看是 ,从侧面看是 ,这个积木最少有________个.
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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用6个棱长为1cm的小正方体拼成一个物体,从前面和从上面的图形都如图, ,那么这个物体的表面积是_____平方厘米。
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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用两个边长是3厘米的正方形拼成一个长方形,这个长方形的周长是多少厘米?(画图方法)
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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如图,一个四边形可以分成2个三角形;一个五边形可以分成3个三角形;一个六边可以分成4个三角形…….   

那么,一个10边形可以分成________个三角形.
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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下面的图(        )是彬彬看到的图形。
A.B.C.
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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点A的位置是(5,7),点B的位置是(6,9),点C与A在同一列,点C与B在同一行,那么点C的位置是(       )。
A.(5,9)B.(6,7)C.(5,6)
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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如果一个点用数对表示是(2,6),先向左平移2格,再向上平移3格,现在的位置在(1,9). (       )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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用两个边长是10厘米的正方形拼成一个长方形,这个长方形的周长是(      )厘米,面积是(      )平方厘米。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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王栋在班级的位置用数对表示是(7,4),那么王栋坐在教室第7行、第4列。(        )
类型:判断题
难度系数:较易0.85
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