学进去-教育应平等而普惠
浙教版| 二年级下册
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教材
下面的图形分别是从哪几个方向看到的?(填“正”“右”或“上”)


______)面(______)面(______)面
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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下图中:从正面看数学书的照片是(________).从右面看,数学书的照片是(________).

A. B. C.
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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哪个几何体符合要求?在对的括号里打“√”。


(   )   (   )   (   )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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下面的图形从前面看到的形状是(   )。
A.
B.
C.
D.
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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面积相等的两个三角形一定可以拼成一个平行四边形。________
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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看同一个物体,从不同的方向看到的形状是相同的.(______
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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两个面积相等的梯形一定能拼成一个平行四边形。(______
类型:判断题
难度系数:较易0.85
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如果A点用数对表示为(1,5),B点用数对表示为(1,1),C点用数对表示为(3,1),那么三角形ABC一定是(    )三角形.
A.锐角B.钝角C.直角D.等腰
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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音乐课上,聪聪坐在音乐教室的第4列第2行,明明坐在聪聪正后方的第一个位置上。明明的位置用数对表示是(   )。
A.(5,2)B.(4,3)C.(3,2)
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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是谁看到的,就和谁连起来。
类型:连线题
难度系数:较难0.4
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