学进去-教育应平等而普惠
浙教版| 二年级下册
版本
人教版
苏教版
北师大版
西师大版
青岛版
北京版
冀教版
青岛版(五四学制)
浙教版
沪教版
人教版(2001)
苏教版(2001)
冀教版(2001)
沪教版(2001)
青岛版(五四学制)(2001)
西师大版(2001)
北京版(2004)
北师大版(2001)
青岛版(2002)
人教版(1990s)
教材
音乐课,聪聪坐在音乐教室的第4列第2行,用数对(4,2)表示,明明坐在聪聪正后方的第一个位置上,明明的位置用数对表示是(   )
A.(5,2)B.(4,3)C.(3,2)D.(4,1)
类型:选择题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
最少要用(       )个一样的小正方体才能拼成一个大正方体。
A.4B.6C.8D.9
类型:选择题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
如图苹果的位置为(2,3),则梨的位置可以表示为__________,西瓜的位置记为__________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
两个面积相等的三角形一定可以拼成一个平行四边形。(______)
类型:判断题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
下列物体从上往下看,分别是哪个图形?将相应的图形用线连起来。
类型:连线题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
两个面积相等的三角形一定能拼成一个平行四边形。           (______)
类型:判断题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
用8个小正方体就能拼成一个大正方体。(_____
类型:判断题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
首页
上一页