学进去-教育应平等而普惠
浙教版| 二年级下册
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教材
从左面看到的形状是______
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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在括号里填上“前”“上”或“右”.       
(1)   
( )   ( )   ( )
(2)
( )        ( )     ( )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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桌上摆着一个由几个相同的小正方体搭成的立体图形,从它的正面看到的形状是A,从它的左面看到的形状是B.

(1)它可能是下面的哪几个?在合适的图形下面画“√”.

(2)按题目的要求搭小正方体,最少需要几个小正方体?最多可以有几个小正方体?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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将观察位置的编号填在相应图形下的横线上.

________
________
________
________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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用5个同样的小正方体摆成一个立体图形,从正面和上面看到的形状都是 ,能摆出____种这样的立体图形.
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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求下列图形的周长和面积.       
(1)
(2)
类型:图形计算
难度系数:一般0.65
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把下面的图形平均分成两个三个角形.   
类型:作图题
难度系数:一般0.65
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你会剪七巧板吗?请找一张正方形的纸片,按下面的步骤,先画后剪.别忘了涂上不同的颜色.   

拼一拼,画一画.
⑴取2块,拼成一个正方形.
⑵取2块,拼成一个三角形.
⑶取3块,拼成一个正方形.
⑷取3块,拼成一个五边形.
⑸取3块,拼成一个长方形.
你还能拼成什么图案?试一试.
类型:作图题
难度系数:一般0.65
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拼一拼.
用一个、一个和两个随意搭配拼一拼,看你能用 几种方法拼出.试一试,并把想法画下来.
类型:作图题
难度系数:一般0.65
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上图有________个三角形.
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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