学进去-教育应平等而普惠
北师大版| 六年级上册
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教材
辨一辨,画一画。
一个立体图形,从左面看到的形状是,从上面看到的形状是
1.它可能是下面哪一个呢?在正确的图形下面画“√”。

2.如果搭这个立体图形一共用了5个小正方体,那么有几种不同的搭法?分别画出从正面看到的形状。
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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有一个由同样大小的小正方体搭成的立体图形,从三个不同的方向看到的形状如下图,这个立体图形是由(        )个小正方体搭成的。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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一个立体图形,从上面看到的形状是 ,从正面看到的形状是 ,搭成这样的立体图形,最少需要________个小正方体,最多需要________个小正方体。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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观察一个由相同的小正方体搭成的立体图形,从上面看到的形状是 ,从正面看到的形状不可能是(     ).
A.B.
C.D.
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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由几个相同的小正方体搭成的几何体,从两个不同的方向看到的形状如下图所示,则搭成的立体图形可能是(       )。
A.B.C.D.
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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一个立体图形从正面看到的形状是,左面看到的形状是,下图中符合要求的几何体是(       )。
A.B.C.D.
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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曲米用几个1 cm3的正方体摆成了一个几何体.下图是从不同方向看到的图形.这个几何体的体积是(        )cm3
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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下面这个立体图形,灵灵从右面看到的是( )
A.B.C.
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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由5个小正方体搭成的立体图形,无论从哪个方向看都不可能看到(      )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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站在不同的位置观察长方体,每次最多能看到六个面。(      )
类型:判断题
难度系数:较易0.85
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