二正比例和反比例_小学数学北师大版（2001）六年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

排序：

共 16 道相关试题

请根据给出的学校操场的长和宽，按规定的比例尺，求出图上的长和宽，并画出学校操场的平面图．

类型：解答题

难度系数：一般0.65

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实践活动：旗杆有多高？
操场上，同学们正在阳光下测量竹竿、木棒的高度以及它们影子的长度，测量数据如下表：

（1）计算并填写表格．
（2）仔细观察表格中竹竿、木棒的实际高度与影长的比值，你有什么发现?
（3）根据你的发现想一想，如果这时同学们测出旗杆的影长是3.2米，那么旗杆的实际高度是________米．

类型：解答题

难度系数：一般0.65

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一个长方形的长为4厘米，宽为2厘米，分别按3∶1和1∶2的比求出放大和缩小后的面积。

类型：解答题

难度系数：一般0.65

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如果A和B成正比例，B和C成正比例，那么A和C成（）．

A．正比例

B．反比例

C．不成比例

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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按要求完成问题。

比例尺 1：20000
（1）如果要从小区修一条通向学校和医院之间的公路的小路，怎样修才能使小路最短？请在途中用线段画出来。
（2）医院大约在学校的（）方向，它们之间的实际距离约是（）米。

类型：解答题

难度系数：一般0.65

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在比例尺为1：2000000的地图上，量得甲、乙两地的距离为3.6厘米。如果汽车以每小时30千米的速度从甲地到乙地，多少小时可以到达？

类型：解答题

难度系数：一般0.64

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