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一、复习与提高
加法与减法的关系
乘法与除法的关系
复习用两位数乘、除
分数
二、数与量
大数的认识
四舍五入法
平方千米
吨的认识
毫升与升的认识
三、分数的初步认识(二)
分数的大小比较
分数的加减计算
小探究——“分数墙”
四、整数的四则运算
工作效率、工作时间、工作量
三步计算式题
正推
逆推
文字计算题
运算定律
解决问题
五、几何小实践
圆的初步认识
线段、射线、直线
角
角的度量
角的计算
六、整理与提高
大数与凑整
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2和9相加的和是
( )
,2个9相加的和是
( )
,2个9相乘的积是
( )
。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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两个数相乘的积是24,计算时用到的口诀可能是
( )
,也可能是
( )
。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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在括号里填上合适的单位。
(1)一本数学书厚约1
( )
。
(2)小轿车长约5
( )
。
(3)一节课的时间是40
( )
。
(4)妈妈身高168
( )
。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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看图列式计算。
(只)
类型:计算题
难度系数:较易0.85
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看图列式计算。
(个)
类型:计算题
难度系数:较易0.85
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直接写出得数。
37+38=
4+1×2=
9×6=
65-(30-10)=
70-46=
3+2×9=
81-20=
类型:计算题
难度系数:较易0.85
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三角板上的直角和黑板上的直角一样大。
( )
类型:判断题
难度系数:较易0.85
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如图所示,这几幅图分别是谁看到的?连一连。
类型:连线题
难度系数:较易0.85
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光明小学新买了3个书架,每个书架有4层,每层可以放50本书,学校买来500本书,能放得下吗?
类型:解答题
难度系数:较易0.85
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圈一圈,算一算。
15×3=
类型:解答题
难度系数:较易0.85
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