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一、复习与提高
加法与减法的关系
乘法与除法的关系
复习用两位数乘、除
分数
二、数与量
大数的认识
四舍五入法
平方千米
吨的认识
毫升与升的认识
三、分数的初步认识(二)
分数的大小比较
分数的加减计算
小探究——“分数墙”
四、整数的四则运算
工作效率、工作时间、工作量
三步计算式题
正推
逆推
文字计算题
运算定律
解决问题
五、几何小实践
圆的初步认识
线段、射线、直线
角
角的度量
角的计算
六、整理与提高
大数与凑整
数射线上的分数
圆与角的复习
数学广场——相等的角
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容易
较易
一般
较难
困难
排序:
综合排序
试题难度
使用次数
真题次数
限于篇幅仅展示
1000
道试题
每句乘法口诀都能写成两道乘法算式。
( )
类型:判断题
难度系数:较易0.85
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学校操场跑道长200米。
( )
类型:判断题
难度系数:较易0.85
收藏
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详情
直接写得数。
200×0.04=
0.3×0.7=
1÷0.25=
7.6a-a=
0.4×0.5×0.6=
0.9÷0.01=
0.054×100=
3×0.32=
2.7÷0.3=
1.79÷0.5÷0.2=
类型:计算题
难度系数:较易0.85
收藏
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详情
把用木条钉成的长方形拉成一个平行四边形,它的周长不变。
( )
类型:判断题
难度系数:较易0.85
收藏
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0.4×0.17的积有
( )
位小数;6.8÷0.04商的最高位是
( )
位。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
收藏
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详情
循环小数一定是无限小数,无限小数却不一定是循环小数。
( )
类型:判断题
难度系数:较易0.85
收藏
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五年级(1)班共45名学生,女生有(45-C)名,这里的C表示
( )
。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
收藏
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详情
在一个比例里,两个外项的积是5,一个内项是0.4,另一个内项是
( )
。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
收藏
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详情
直接写得数。
1.2÷2.4=
9.34+6.6=
0.24×500=
7÷
=
×2÷
×2=
类型:计算题
难度系数:较易0.85
收藏
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要反映“苏果超市”今年1~6月各月份的销售变化情况,应选用
( )
统计图,要反映我校各年级人数占全校总人数的百分比,应选用
( )
统计图。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
收藏
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