学进去-教育应平等而普惠
北师大版| 四年级下册
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北师大版(2001)
青岛版(2002)
人教版(1990s)
教材
看图找关系:淘气从家出发走了一段路发现忘记带作业本了,于是他赶紧回家拿作业本,再一路跑到了学校。能合理描述他的行为的是(       )。
A.B.C.
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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笑笑一家人晚饭后去散步,从家出发20分钟后到离家900m的一个广场,休息10分钟后,用了15分钟回家。下列各图能反映出笑笑一家散步的时间与距离的关系的是(       )。
A.B.
C.D.
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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周五下午,辅导员带同学们乘客车从学校出发到博物馆,在博物馆参观2小时后乘车回到学校。下图描述正确的是(       )。
A.B.C.D.
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下面是刘娟几天内踢毽子的成绩情况统计表。

时间

第5天

第6天

第7天

第8天

第9天

第10天

第11天

第12天

成绩/个

85

90

105

110

110

113

115

115


(1)把上表中的数据汇总到下面的折线统计图中。

(2)刘娟在第(       )天到(       )天成绩提高得最快,估计刘娟第13天能踢(       )个。
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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受新冠疫情的影响,上海市需对全民进行核酸检测采样。记录数据的志愿者想要更直观地统计一周每天接受采样人数的多少,应绘制(        )统计图;想要更好地统计一周接受采样人数的变化情况,应绘制(        )统计图。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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只有条形统计图能清楚地看出数量的多少,折线统计图不能。(     )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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小红从家去图书馆借书,中途休息了几分钟,借完书后直接回家,下面正确描述小红这一过程的图象是(       )。
A.B.C.D.
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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折线统计图可以清楚表示数量增减变化的情况。(      )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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某地统计新冠肺炎发病情况,要求既能反应出每天患病人数的多少,又能反映患病人数变化的情况和趋势,最好选用(       )。
A.复试统计表B.单式统计表C.条形统计图D.折线统计图
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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要反映凤西小学各年级人数情况,应该绘制(      )统计图,要反映张芸本学期几考试的成绩变化情况,应该绘制(      )统计图。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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